Учебно-методический комплекс по курсу «Методика преподавания физики» для студентов 3 курса

Вариант№7
1.Сущность слова «аккредитация» (Ключевые слова: образование, преподаватель, права преподавания).
2. Применение новых педагогических технологий (Ключевые слова: реформа образования, творческий подход, личность, образование).
3. Усовершенствование модели (Ключевые слова: реальная и абстрактная модель, моделирование, ингредиент)
4. Рейтинговая система, ее цели и задачи (Ключевые слова: оценивание знаний, тест, балл, успеваемость, оценка, контроль).
5. Методика преподавания закона Ома для цепи переменного тока (Ключевые слова: электрическая цепь переменного тока, активное и реактивное сопротивление)
Вариант№8
1. Методы апробации тестов (Ключевые слова: пригодность тестов, экспериментальный класс).
2. Учреждение, занимающееся внедрением новых педагогических технологий (Ключевые слова: стандарты государственного образования, тестовый центр, учебный план).
3. Примеры электро-механических аналогий (Ключевые слова: колебательный контур).
4. Примеры моделирования невидимых и быстро протекаемых физических процессов (Ключевые слова: фазовые переходы, ядерные реакции, движение частиц).
5. Методика преподавания газовых законов (Ключевые слова: реальный газ, идеальный газ уравнение идеального газа, модели).


Вариант№9
1. Рейтинговая система и ее дидактические задачи (Ключевые слова: образование, методы оценивания знаний, контроль).
2. Стандарты государственного образования (Ключевые слова: комплекс физического образования, тестовые задания, документы)
3. Линейные и нелинейные системы (Ключевые слова: линейная и нелинейная функция).
4. Цели и задачи лабораторных занятий (Ключевые слова: физический эксперимент, наглядность, демонстрация, знание).
5. Организация работы учащихся с учебниками, справочниками, табличными данными физических величин (Ключевые слова: таблица, учебник, электронный учебник, справочник, ЭВМ).


Вариант №10
1. Бакалавриатура, магистратура, аспирантура докторантура и система повышения квалификации (Ключевые слова: студент, магистрант, аспирант, докторант, преподаватель, научный сотрудник).
2. Определение ЮНЕСКО, применительно новым педагогическим технологиям (Ключевые слова: преподавание зарубежом, педагогические технологии, образование, обучение).
3. Определение модели (Ключевые слова: реальная и дельная модель, моделирование, обучение).
4. Типы технических средств обучения (Ключевые слова: диапроекторы, эпипроекторы, ЭВМ, компьютерный класс, виртуальность).
5. Структура раздела молекулярной физики и термодинамики в общеобразовательных школах (Ключевые слова: предмет физики, молекулярная физика, термодинамика, тепловые явления) .