Учебно-методический комплекс по курсу «Методика преподавания физики» для студентов 3 курса

Задания:
- Определите объём металлического цилиндрика и гайки.
- Определите внешний объём стеклянного пузырька, а затем объём стекла, из которого он изготовлен.
- Используя имеющееся в вашем распоряжении оборудование, определите более точно объём гвоздя или шурупа.
Методические замечания. При выполнении задания 2 пузырёк вначале плотно закрывают пробкой и полностью погружают в воду в мензурке (до пробки). Так определяют его "внешний объём". Затем пробку убирают и пузырёк погружают в мензурку таким образом, чтобы он наполнился водой. В этом случае определяют объём стекла, из которого пузырёк изготовлен.
Для выполнения задания 3 следует предварительно проградуировать пробирку. С помощью изготовленного из неё "мерного сосуда" можно наиболее точно определить объём небольшого предмета (гвоздя, шурупа и др.). Чем меньше диаметр пробирки, тем точнее можно произвести измерение объёма тела.
2. Определение плотности тела (7 класс).
Приборы и материалы; весы, гири, мензурка, линейка, металлическое тело, пластилиновый шар с полостью внутри или с небольшим металлическим телом (стальной шарик, гайка и т.п.), сосуд с насыщенным раствором соли, сосуд с водой, химический стаканчик.
Задания:
Определите: а) плотность металлического тела; б) плотность раствора соли. Выясните, не нарушая целостности пластилинового шара, есть ли внутри него полость или какое-либо инородное тело (плотность чистого пластилина сообщается ученикам).
Методические замечания. Задание 1 можно рассматривать как основное, обязательное для всех. При выполнении задания 1б вначале определить массу пустого химического стаканчика, после чего - массу того же стакана с раствором соли. Объём раствора соли брать 100 мл (это упростит расчёт).
К заданию 2 изготавливают пластилиновые шарики объёмом 50 см³. В некоторых из них делают полости, в другие помещают металлические предметы (стальные шарики, гайки, и т.д.). Полость надо делать с таким расчётом, чтобы шарик при погружении в мензурку с водой, не плавал на поверхности.
3. Определение мощности тока (8 класс).
Приборы и материалы: источник тока, низковольтная лампа на подставке, два одинаковых резистора, реостат, амперметр, вольтметр, ключ, соединительные провода.