Образовательные функции предоставляют учащимся возможность:
- получения образовательного продукта;
- углубления и расширения знаний по предмету;
- приобретение опыта творческой деятельности.
Воспитательные функции позволяют:
- проявлять активность, точность, самостоятельность;
- развивать внимание;
- контролировать свои знания и умения по предмету;
- развивать навыки самоорганизации.
Развивающие функции позволяют учащимся формировать:
- мышление и коммуникативные умения;
- умения самостоятельно искать решение учебных проблем;
- творческий потенциал.
Все эти функции, являются составляющими «Требований к результатам освоения материала» в стандарте основного общего образования второго поколения.
Лекция 9. Современные и традиционные методы преподавания физике. Проблемное и программированное занятие. Основная форма учебного занятия - урока.
План лекции
1. Традиционные методы обучения
2. Современные методики и технологии обучения физике
3. Проблемное обучение.
4. Программированное обучение.
5. Основная форма учебного занятия - урока
1. Традиционные методы обучения
Традиционные методы обучения – это методы, выработанные в многовековой педагогической практике и сохранившие до настоящего времени свою актуальность, являющиеся основой процесса обучения.
Цель традиционных методов обучения – передача учащимся новых знаний и информации по конкретной дисциплине. Словесные методы обучения
Определение 2. Словесные методы – это методы, позволяющие передать большой объем информации в максимально короткие сроки, поставить перед учащимися научную проблему и указать возможные пути ее решения.
Посредством слова педагог может вызвать у учащихся в воображении яркие картины и представление об объектах, явлениях, деятельности. К словесным методам относятся:
Do'stlaringiz bilan baham: |
