Учебно-методический комплекс по предмету история русского языка «Историческая грамматика русского языка»

Средства выражения изъявительного наклонения.
Изъявительное наклонение выражается посредством временных аффиксов, суффиксов, личных окончаний и вспомогательных глаголов различных форм прошедшего, настоящего или будущего времени. Например:
Хочу вы почтити наутрия предъ людьми своими. (Лаврентьевская летопись).
Бысть сЬча зла же не была в Руси. (там же).
Наклонением называется способность глагольных форм выражать отношение действия или состояния к действительности. Системе древнерусского языка были свойственны те же наклонения, что и современному русскому языку: изъявительное, повелительное и сослагательное или условное. Изъявительное наклонение отражает реальную действительность, поэтому оно возможно в плане трех времен: настоящем, будущем и прошедшем. Повелительное и сослагательное наклонения обозначают действие не реальное, а предположительное


Формообразующие основы глагола.
Образование глагольных форм шло от двух основ:

1. основы настоящего времени,

   
   

2. основы инфинитива – аориста (эти основы часто совпадали).

   
   

От основы настоящего времени образовывались личные формы глаголов настоящего времени, формы повелительного наклонения, причастия действительного и страдательного залогов настоящего времени: сЬю, сЬеши …, сЬи, сЬемъ, -а, -о, сЬя, сЬя сЬючи.

От основы инфинитива – аориста шло образование инфинитива, личных форм аориста, имперфекта, форм несклоняемого причастия на –ЛЪ, -ЛА, -ЛО, склоняемых причастий действительного и страдательного залога прошедшего времени, форм супина (сЬяти, сЬяхъ сЬяахъ сЬялъ, -а, -о, сЬявъ, сЬявъши сЬянъ, -а, -о сЬятъ).

Выше уже говорилось о том, что образование глагольных форм шло от двух основ: основы настоящего времени и основы инфинитива – аориста.
Классы глаголов.
По соотношению основ настоящего времени и инфинитива все глаголы делятся на классы. В древнерусском языке принято выделять 5 классов глаголов:
К первому классу относят глаголы, имеющие в настоящем времени тематический гласный Е, перед которым не было йота, в инфинитиве основа этих глаголов оканчивалась на согласный или на согласный + А: нес-ти – несеши, зъва-ти – зовеши.
К этому гласному относятся все глаголы на –ЧИ (печи, течи и другие), глаголы с бывшим носовым гласным (А) в основе: жати, начати, мяти. Носовой гласный (А) образовался из гласного переднего ряда + носовой согласный, следовательно, эти глаголы имели основу инфинитива, оканчивающуюся в прошлом на согласный звук.
Ко второму классу относят глаголы с тематическим гласным Е в настоящем времени, которому предшествует согласный Н суффиксального характера, в инфинитиве они имеют основу с суффиксом –НУ-: двинути, вянути, кольнути и другие.
Среди этих глаголов наблюдаются такие, которые указывают на длительное состояние, с одной стороны, и на мгновенность действия – с другой.
Глаголы третьего класса имеют тематический гласный Е с предшествующим йотом в настоящем времени и основу, равную корню на гласный и корню + А, -ова, -ыва в инфинитиве: быти, мыти, дути, знати, писати, вязати, съвЬтовати, развязывати.
К четвертому классу относят глаголы с тематическим гласным И в настоящем времени и основой на –И, -А, -Е в инфинитиве.
Глаголы пятого класса нетематические: дати, Ьсти, вЬдЬти, быти.
Первые три класса соответствуют глаголам 1-го спряжения в современном русском языке, четвертый класс – глаголам 2-го спряжения. Продуктивность этих классов различна.
Глаголы первого класса оказались непродуктивными, из глаголов 2-го класса продуктивными являются глаголы со значением мгновенности действия типа КОЛЬНУТИ, из глаголов 3-го класса продуктивны глаголы на –ать (-ять),