Учебно-методический комплекс по предмету «История русской литературы 11-17 в.»

Контрольные задания:

1. 
   Объясните цель и задачу написания хождения Даниила.
   
2. 
   Охарактеризуйте хождение, как новый жанр.
   
3. 
   Опишите хозяйственные угодья Палестины.
   
4. 
   Опишите военные объекты Иерусалима.
   
5. 
   Назовите кульминационный момент в хождении Даниила.
   

Самостоятельная работа: Опишите образ Даниила.


Рекомендуемая литература:


1.Гудзий Н.К. История древнерусской литературы. – М.,1969.
2.Еремин И.П. Лекции и статьи по древнерусской литературе.-Л.,1987.
3.История русской литературы ХI-XVII веков под ред. Д.С Лихачева.-М.,1985.


Практическое занятие №7.
Тема: «Моление Даниила Заточника» - выдающийся памятник древней русской литературы.


Вид занятия: практическое.


Метод обучения: мозговой штурм.
Ключевые вопросы:

1. 
   Слово Даниила Заточника.
   
2. 
   Моление Даниила Заточника.
   

Опорные слова и понятия: послание-просьба, поучение, притча, молитва, обращение, обличение, монашество.


Первый ключевой вопрос. Слово Даниила Заточника.


Цели преподавателя:

1. 
   Объяснить основную идею «Слова».
   
2. 
   Указать цели написания «Слова».
   
3. 
   Дать характеристику семейных отношений в «Слове».
   
4. 
   Охарактеризовать типичную бытовую среду в «Слове».
   

Идентифицируемые учебные цели: к концу занятия студент

1. 
   Объясняет основную идею «Слова».
   
2. 
   Указывает цели написания «Слова».
   
3. 
   Дает характеристику семейных отношений в «Слове».
   
4. 
   Характеризует типичную бытовую среду в «Слове».