Учебно-методический комплекс по предмету «История русской литературы 11-17 в.»


Download 1.64 Mb.
bet88/111
Sana01.11.2023
Hajmi1.64 Mb.
#1736794
TuriУчебно-методический комплекс
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   111
Bog'liq
portal.guldu.uz-История русской литературы 11-17 в

Контрольные вопросы:



  1. Объясните стремление главного героя к свободной жизни.

  2. Назовите причину разорения молодца.

  3. Объясните трагическую обреченность героя.

  4. Объясните, как главный герой расплатился за свою непокорность.



Второй ключевой вопрос. Идея индивидуальной судьбы «Повести о Горе и Злочастии»
Цель преподавателя:



  1. Объяснить сюжет и указать тему «Повести о Горе и Злочастии».

  2. Объяснить, что в «Повести о Горе и Злочастии» утверждается идея индивидуальной судьбы.

  3. Показать сочувствие автора падшему герою.

  4. Указать новаторскую концепцию «Повести о Горе и Злочастии».



Идентифицируемые учебные цели: к концу занятия студент



  1. Рассказывает сюжет повести.

  2. Говорит об идее повести.

  3. Рассказывает о сочувствии автора к главному герою.

  4. Указывает новаторскую концепцию повести.

Содержание занятия по второму ключевому вопросу.


Памятник написан киевским священником Илларионом (будущим митрополитом). Впервые было произнесено им в 1049 году в церкви Благовещения на Золотых воротах в честь завершения строительства киевских оборонительных сооружений. Памятник не только принадлежит жанру торжественных праздничных слов, но и является своего рода церковно-политическим трактатом, в котором прославляется Русская земля и ее князья. Композиция «Слова» состоит из трех частей. Первая, догматическая часть состоит из пространных богословских рассуждений. Противопоставляя Ветхий и Новый завет, Илларион проводит мысль, что ветхий завет — это закон, установленный для одного лишь иудейского народа, тогда как Новый завет — это благодать, распространяющаяся на все без исключения народы, принявшие христианство. Размышляя о высоком призвании христианских народов Илларион подходит к центральной идее произведения: князь Владимир по собственному побуждению (а не по совету или настоянною греческого духовенства) совершил «великое и дивное» дел крестил Русь. Владимир «учитель и наставник» Русской земли. Роль Владимира как крестителя Руси вырастает до вселенского масштаба (Илларион ставит его в один ряд с апостолами Иоанном, Фомой, Марком, которым принадлежит заслуга обращения в христианскую веру различных стран и земель) и находит свое завершение в мысли о необходимости признать. Владимира святым. При этом всячески прославляется могущество русской земли, подчеркивается её авторитет. Заключительная часть «Слова» посвящена Ярославу мудрому.



Download 1.64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   111




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling