Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «русский язык» предназначен для студентов высших учебных заведений для всех направлений бакалавриата
Сложносочинённые предложения с противительными союзами
УМК2023 (2)
- Bu sahifa navigatsiya:
- Сложносочиненное предложение (ССП)
- Сложноподчиненное предложение (СПП)
- Бессоюзное предложение (БСП)
- Сложносочиненное предложение. Сложносочиненные предложения бывают
| 2. Сложносочинённые предложения с противительными союзами (противительные отношения).
|
А; но; да (в значении но); однако (в значении но); зато; но зато; а то; не то; а не то; частица же (в значении союза а); частица только (в значении союза но). | |
|
Иван Петрович ушёл, а я остался (Лесков). Убеждения внушаются теорией, поведение же формируется примером (Герцен). Я ничего не ел, но голода я не чувствовал (Тендряков). Утром прошёл дождь, зато сейчас над нами блистало чистое небо (Паустовский). Ты сегодня же должен поговорить с отцом, а то он будет беспокоиться о твоём отъезде (Писемский). Лодки сразу исчезают во тьме, только долго слышны всплески вёсел и голоса рыбаков (Дубов). | ||
|
3. Сложносочинённые предложения с разделительными союзами (разделительные отношения). |
Или; либо; не то..., не то; то..., то; то ли..., то ли. |
Либо рыбку съесть, либо на мель сесть (пословица). Не то он завидовал Наталье, не то он сожалел о ней (Тургенев). То ли на него подействовала тишина и одиночество, то ли он просто вдруг взглянул другими глазами на успевшую стать привычной обстановку (Симонов). |
|
Сложносочиненное предложение (ССП) простые предложения связаны между собой сочинительными союзами и интонацией. В ССП простые предложения равноправны. |
Наступила ночь, и в домах зажглись огни. |
|
Сложноподчиненное предложение (СПП) простые предложения связаны между собой подчинительными союзами или союзными словами. В СПП одно простое предложение (придаточное) зависит от другого (главного). |
Когда наступила ночь, в домах зажглись огни. |
|
Бессоюзное предложение (БСП) простые предложения связываются без союзов, интонацией. |
Наступила ночь, в домах зажглись огни. |
Сложносочиненное предложение.
Сложносочиненные предложения бывают:
|
с соединительными союзами И, ДА, ДА И, А(=И), ТОЖЕ, ТАКЖЕ |
с противительными союзами НО, А, ДА(=НО), ОДНАКО, ЗАТО |
с разделительными союзами ИЛИ(ИЛЬ), ЛИБО, ТО-ТО, ТО ЛИ…ТО ЛИ |
|
Зазвучала музыка, и праздник начался. |
Музыка стихла, но праздник продолжался. |
То ли музыканты устали, то ли праздник закончился. |
Бессоюзное предложение.
В бессоюзных сложных предложениях средством связи предложений-частей БСП являются:
интонация;
порядок расположения предложений в составе БСП;
соотношение вида и времени глаголов в предложениях.
Этим БСП отличаются от сложносочиненных и сложноподчиненных предложений, в которых данную роль выполняют союзы.
Бессоюзные предложения могут состоять из двух и более простых или сложных предложений, между которыми в зависимости от значения ставятся запятая, двоеточие, тире или точка с запятой.
Личность и общество
У каждого есть свой коллектив, а у вас – студенческий. Коллектив выявляет и развивает индивидуальные способности, раскрывает и шлифует характер, формирует личность и обогащает её социальным опытом.
Студенческая группа – сложное и многогранное социальное явление. Это одна из разновидностей социальных групп, существующих в нашем обществе, групп, каждой из которых присуще то, что отличает её от множества других подобных объединений. Студенческая группа – живой социальный организм, который развивается по объективно существующим законам общества.
Именно через эти малые группы личность входит в контакт с более широкими социальными общностями. В каждой из таких групп, как правило, существует своя система отношений, эталоны поведения, психологическая атмосфера. Достаточно мысленно сравнить между собой несколько студенческих групп, как мы сразу обнаружим их очевидную непохожесть.
Нет сомнения в том, что различные группы и коллективы по-разному влияют на одну и ту же личность, точно так же, как один и тот же коллектив неодинаково воздействует на разных людей. Взаимоотношения студентов, их деловые и личные контакты создают своеобразный психологический микроклимат. Там, где преобладают доброжелательность во взаимоотношениях, симпатия и взаимопомощь, легче строятся и деловые контакты. В свою очередь, чёткая система деловых взаимоотношений, продуманная организация совместного дела создают благоприятную почву для развития личных отношений, хорошего настроя в группе.
Студент проводит в своей группе несколько лет. За это время он приобретает знания, опыт общения, здесь формируются его убеждения.
Если группа способна действовать не как сумма индивидуумов, а как единое целое, можно сказать, что коллектив сформирован.
ЗАДАНИЯ
1. Прочитайте текст. Составьте вопросный или назывной план текста.
2. Составьте и запишите предложения со следующими словосочетаниями:
Download 1.49 Mb.
Do'stlaringiz bilan baham:
