Учебно-тематический план по учебным предметам. Содержание программы. Требования к уровню подготовки обучающихся

Материал: Тонированная бумага или серый картон А-3, угольный карандаш, 
белая гуашь. 
Задание № 7 (4 час.)«Сказка». Иллюстрация к сказке. 
Цель: Применение на практике законов композиции. 
Задачи: Поиск оригинального композиционного решения. Организация 
плоскости листа. Выразительность образов. Последовательность ведения работы 
от эскизов до окончательного воплощения замысла. 
Материал: Бумага А-3, гуашь. 
Задание № 8 (6час.)Композиция с человека на тему фантастики «Будущие 
миры» (с фигурой человека). 
Цель: Закрепление полученных навыков и знаний построения композиции. 
Задачи: Развитие воображения и образного мышления, выразительность 
цветового решения, организация плоскости листа. 
Материалы: Бумага А-3, гуашь. 
 
 
 
 
 
 

---

64 
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 
адаптированной дополнительной общеразвивающей образовательной программы 
 «ОСНОВЫ ТВОРЧЕСТВА» 
по учебному предмету 
СТАНКОВАЯ КОМПОЗИЦИЯ 
2 класс 
Во втором классе закрепляются и углубляются навыки работы над композицией. 
Развитие образности мышления учащихся – главного качества творческой личности – 
это в центре внимания преподавателя. 
Поиски выразительного и цветового решения переносятся на эскизы. 
Формат работы определяется предварительным эскизом. Поиски образного, 
острого, выразительного композиционного решения – самое главное. Важно, чтобы 
учащиеся не останавливались на маловыразительном эскизе. Поиски изобразительных 
средств должны быть индивидуальными. 
Закрепляются понятия силуэта, масштабности, ритма, равновесия, силуэтно-
композиционного центра композиции.