Учебно-тематический план по учебным предметам. Содержание программы. Требования к уровню подготовки обучающихся

Материалы: Бумага А3, карандаш, гуашь
 
Задание №4. (8 час.) Народные промыслы. Дымковская игрушка 
Цели: Познакомить учащихся с промыслом, особенностями силуэта и пропорций
Дымковской игрушки, научить отличать Дымковскую игрушку от других видов 
глиняной игрушки. 
Задачи: -скопировать элементы росписи
- скопировать силуэты игрушек 
Материалы: Бумага А3, карандаш, гуашь. 
 Задание № 5 (8 час.) Декоративная композиция: «Растительный и животный 
мир». С выявлением композиционного центра. 
Цели: Осмысленная организация декоративного листа, знакомство с методом 
стилизации предметов и элементов, закрепление понятий «акцент» и «нюанс», как 
средств выделения композиционного центра. Поиск цветовой гармонии. 
Задачи: Выполнить декоративную композицию в технике акварели, соблюдая 
следующий план работ: 
На основании пленэрных работ выполнить композиционные поиски сюжета, 
определяется общий колорит. 
Выполняется рисунок растения и животного, идёт внимательное изучение деталей 
изображаемого. 
Стилизуется мотив, выбирается наиболее удачное решение. Задание выполняется 
в строго определённой гамме (холодной или тёплой), композиционный центр 
должен быть ярко выраженным. 
Материалы: Бумага А3, карандаш, акварель. 
Задание №6. (12 час.) Холодный батик 
Цели: познакомить с историей, видами росписи ткани, характерными 
особенностями холодного батика, его технологией. 

---

86 
Задачи: выполнить декоративную композицию «Растительный и животный мир» 
в технике холодного батика 
Материалы: подрамник с натянутой тканью, краски для батика, 
Задание №7 (16час.) Северо-Двинские росписи.* 
Цели: Познакомить учащихся с историей развития промысла. Характерными 
особенностями росписи.