Учебное пособие для студентов педагогических вузов по направлению 050100. 62 «Педагогическое образование»

 Вопросы 
1. Раскройте смысл названия стихотворения «Рыбкин телевизор». 
2. О ком говорит поэт в этом стихотворении: о рыбках или о детях?
 
Булочная песенка 
Были два приятеля: 
Бублик и Батон. 
Ждали покупателя 
Бублик и Батон. 
Бублику понравился 
Школьник в колпачке, 
А Батону — бабушка 
В бежевом платке. 
Бублик в ранец бухнулся 
И понѐсся вскачь, 
А Батон тихонечко 
В сетке кач да кач... 
Бублик познакомился 
С горкой ледяной, 
С четырьмя мальчишками, 
С девочкой одной. 
А Батон — с кастрюльками, 
С тѐплым молоком, 
С бородатым дедушкой, 
С рыженьким щенком. 
Вопросы 
1. В чем специфика стихотворений М.Бородицкой для детей? 
2. Какие два взгляда на жизнь даны через образы Бублика и Батона? 
 
 
НОВЕЛЛА НИКОЛАЕВНА МАТВЕЕВА (род.в 1934 г.) 
Пираты 
Моя мечта – о мачте, 
Волненье – о волне… 
Не плачьте, 
Не плачьте, 
Не плачьте обо мне! 
Белая матроска, 
Синий воротник… 
Матросом быть не просто, 
Но я уже привык: 
Налажу вѐсла-крылья, 
Лодку 
Наклоню; 
Из лодки воду вылью, - 
Пиратов догоню. 
Но тут приходит мама, 

---

362 
А мама так упряма! 
«Куда ты? 
Куда ты? 
Ведь ты еще мал! 
Какие там пираты?! 
Ты, братец, опоздал! 
Простудишься! 
Утонешь! 
Пиратов не догонишь! 
Пираты были прежде…» 
Ау, пираты! 
Где же вы? 
Лежат на дне морском. 
Их черные одежды 
Засыпаны песком… 
Синие дали, 
Ветер затих… 
Другие 
Догнали 
Пиратов моих. 
Я плачу, 
Я плачу… 
А есть на старой даче 
Хороший рыжий пѐс. 
Он никогда не плачет; 
Он лает на утес; 
Он носит поклажу… 
Его зовут Пират. 
Пойду его поглажу. 
Уж то-то будет рад! 
 
Вопросы 
1. Каким настроением проникнуто стихотворение «Пираты»? 
2. К кому обращается герой этого стихотворения? 
3. Какие детские мечты нашли отражение в тексте стихотворения «Пираты»? 
4. Какие стихотворения Н.Матвеевой включены в хрестоматии по чтению? 
 
ТИМ СОБАКИН (род.в 1958 г.) 
Мышиный посѐлок 
На небо вскарабкался лунный осколок. 
В подвале проснулся Мышиный посѐлок. 
Внутри паровоза 
послышался свист: 
катает мышей 
удалой мЫшинист. 
На площади - шум 
и мышей мышанина. 
Повсюду спешат 
за мышиной мышина. 
Внизу под мышами 
шуршит мышура. 
Вверху над мышами 
жужжит мышкара. 

---

363 
Учѐные мышки 
полны размышлений. 
Мышок мышинально ворут мышенник. 
Мышата смышлѐные, 
спрятавшись в тень, 
всю ночь из мышкета 
стреляют в мышень. 
Но утром опустится лунный осколок. 
Уснѐт на рассвете Мышиный посѐлок. 
И мама шепнѐт мне: 
"Тимоша, вставай!" 
А я ей отвечу: 
"Я сплю... не мышай..." 
Вопросы 
1. Как продолжаются традиции поэтов-обэриутов в этом стихотворении Тима Собакина? 
2. На каком художественном приеме построено стихотворение «Мышиный поселок»? 
 
Лунная сказка 
Снова ночь пришла на небо - 
и Луна висит опять. 
Лунный Заяц 
в сонный город 
отправляется гулять. 
Он крадѐтся по бульвару, 
на котором шум умолк. 
Зайцу Лунному навстречу 
ковыляет Лунный Волк. 
Рассказав ночные вести 
на пустынной мостовой, 
будут лакомиться вместе 
шоколадною звездой. 
А потом наступит утро, 
как бывает по утрам. 
Лунный Волк 
И Заяц Лунный 
разбегутся по углам. 
Аккуратный дворник Ветер 
выйдет с ветреной метлой. 
От звезды блестящий фантик 
ловко сдует с мостовой.