а) основная литература
Андреев, В.И. Педагогика. Учебный курс для творческого саморазвития. – Казань, 2000. – 600 с.
Хуторской, А.В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика. Научное издание. – М., 2005. – 222 с.
Шамова, Т.И., Давыденко, Т.М. Управление образовательным про- цессом в адаптивной школе. – М. : Центр «Педагогический поиск», 2009.
Газман, О.С. Неклассическое воспитание. От авторской педагоги- ки к педагогике свободы / О.С. Газман. – М.: Издательский дом «Новый учебник», 2003. – 320 с.
Гершунский, Б.С. Философия образования для XXI в / Б.С. Гер- шунский. – М., 1998.
Глобальные проблемы современности и будущее человечества. –
М., 1983.
Гуманизация науки и гуманизация образования. – М., 1995.
Гуманизм и культура. Век XX. – Тверь, 1993.
Гусарова, Е.Н. Современные педагогические технологии: учебно- методическое пособие / Е.Н. Гусарова. – М.: АПК и ПРО, 2004. – 176 с.
Джуринский, А.Н. История педагогики / А.Н. Джуринский. – М., 1999.
Загвязинский, В.И. Теория обучения: современная интерпретация /
В.И. Загвязинский. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 192 с.
Образование в современном мире. – М., 1986;
Реформы образования в современном мире: глобальные и регио- нальные тенденции. – М., 1995.
Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии /
Г.К. Селевко. – M., 2006.
Сластенин, В.А. Общая педагогика: учеб пособие / под ред. В.А. Сластенина: В 2 ч. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2002. – Ч. 2. – 256 с.
Тоpocян, В.Г. История образования и педагогической мысли /
В.Г. Торосян. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006.
http://g21.edusite.ru/p213aal.html
http:// www.schooloftomorrow.ru/aboutsystem/edurules.php
http://www.novayagazeta.ru
http:// window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=44267&p_page
http://www.park-school.ru
Do'stlaringiz bilan baham: |