Личность – динамическое понятие: она претерпевает в течение жизни изменения, которые называют развитием (прогрессивным или регрессивным).
Вопросы и задания по теме
Назовите 9 концепций развивающего обучения и их авторов.
Перечислите основные принципы дидактической системы Л.В. Занкова.
Дайте определения личностно-ориентированной образовательной технологии.
Какие приемы развития критического мышления вам известны?
Что нового в современные технологии обучения внесли И.П. Волков и Г.С. Альтшуллер?
Назовите виды и структуру кейсов.
Как осуществляется подготовка к проведению дискуссий?
Ответьте на вопросы теста.
Тест «Технологии развивающего обучения»
Педагогическая технология – это:
а) условия оптимизации учебного процесса;
б) набор операций, проект определенной педагогической системы, реали- зуемой на практике;
в) инструментарий достижения цели обучения, результат взаимодействия учителя и ученика;
г) совокупность положений, раскрывающих содержание какой-либо тео- рии, концепции или категории в системе науки;
д) устойчивость результатов, полученных при повторном контроле, а также близких результатов при его проведении разными преподавателями.
Понятие «технология обучения» первоначально связывалось:
а) с появлением в обучении технических средств; б) с реформой образования;
в) с научно-техническим прогрессом.
Направление в педагогической науке, занимающееся конструирова- нием оптимальных обучающих систем, проектированием учебных процес- сов, называется:
а) дидактикой;
б) теорией воспитания;
в) педагогической технологией; г) дидактической концепцией; д) концепцией образования.
Do'stlaringiz bilan baham: |
