Школа должна формировать у учащихся прочную основу знаний. Знания преобразуются мышлением, и в этом смысле они являются средством развития мышления.
Развитие мышления обеспечивается целенаправленно организуемой деятельностью, когда в центре внимания учителя оказывается проблема не столько получения знаний, сколько процесс включенности ученическо- го интеллекта в решение учебной задачи.
Владение приемами усвоения знаний закладывает основу для актив- ности человека и осознания им самого себя как познающего субъекта, умеющего самостоятельно строить процесс познания.
Авторы технологии развивающего обучения считают, что система усвоенных школьником, сформированных в его сознании теоретических понятий становится основой дальнейшей эффективной творческой учеб- ной деятельности школьников
Развивающее обучение осуществляется в форме вовлечения уча- щегося в различные виды деятельности, использование в преподавании ди- дактических игр, дискуссий, а также методов обучения, направленных на обогащение творческого воображения, мышления, памяти, речи. Вовлекая ученика в учебную деятельность, ориентированную на его потенциальные возможности, учитель должен знать, какими способами деятельности уча-
щийся овладел в ходе предыдущего обучения, какова психология этого про- цесса овладения, степень осмысления учащимися собственной деятельности.
Развивающее обучение учитывает и использует закономерности развития, приспосабливается к уровню и особенностям индивидуума.
Педагогические воздействия опережают, стимулируют, направ- ляют и ускоряют развитие наследственных данных личности.
Структура развивающего обучения представляет собой цепь услож- няющихся предметных задач, которые вызывают у школьника потреб- ность в овладении специальными навыками, в создании новой, не имею- щей аналога в его опыте схемы решения, новых способов действия. В процессе «добывания» создания новых способов выполнения действия ученик получает конкретный результат в виде новых фактов. Тем самым уже в самом процессе обучения школьник поднимается на новые ступени интеллектуального и личностного развития.
Do'stlaringiz bilan baham: |
