Учебное пособие Пермь ипц «Прокростъ» 2017 удк

Дескрипторные модели – описательные модели, пред-
назначены для установления законов изменения параметров 
этих процессов и являются реализациями описательных и 
объяснительных содержательных моделей на формальном 
уровне моделирования.
В качестве примера такой модели можно привести мо-
дель движения материальной точки под действием прило-
женных сил, использующую второй закон Ньютона. Задавая 
положение и скорость точки в начальный момент времени 
(входные величины), массу точки (параметр модели) и закон 
изменения прикладываемых сил (внешние воздействия), 
можно определить скорость и координаты точки в любой по-
следующий момент времени (выходные величины).
Когнитивные (мысленные, познавательные) модели – 
модели, представляющие собой некий мысленный образ объ-

---

29 
екта, его идеальная модель в голове исследователя, получен-
ная в результате наблюдения за объектом-оригиналом. Иначе 
говоря, формы организации и представления знаний, сред-
ство соединения новых и старых знаний. Когнитивные моде-
ли являются теоретическими моделями. 
Формируя такую модель, исследователь, как правило, 
стремится ответить на конкретные вопросы, поэтому от бес-
конечно сложного устройства объекта отсекается все ненуж-
ное с целью получения его более компактного и лаконичного 
описания.
Когнитивные модели субъективны, так как формируют-
ся умозрительно на основе всех предыдущих знаний и опыта 
исследователя. Получить представление о когнитивной мо-
дели можно, только описав ее в знаковой форме. Представле-
ние когнитивной модели на естественном языке называется 
содержательной моделью.
Когнитивные и содержательные модели не эквивалент-
ны, поскольку первые могут содержать элементы, которые 
исследователь не сможет или не хочет сформулировать.