План:
Здравый смысл . _ _ _ _ Значение и структурные принципы создания работы ученика._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Деятельность и деятельность студенческого сообщества._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Основные условия студенческого сообщества _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Воспитательная работа руководителя группы
4. Сообщество и его особенности.
5. Уровни и этапы формирования студенческой группы.
6. Воспитательные функции , права , обязанности и формы работы руководителя группы.
Список использованной литературы
1. Педагогика. Тохтаходжаева М.Х. и другие. - Ташкент , Национальное общество философов Узбекистана , 2010.
2. Джураев Р.Х. и др. Словарь педагогических терминов. - Ташкент, Фан, 2008.
3. Практические занятия и задачи из педагогики / Учебное пособие. О. Аскарова. -Ташкент, Истикляль , 2005г.
4. Педагогическая энциклопедия. Тома I и II. Государственное научное издательство «Национальная энциклопедия Узбекистана». -Ташкент , 2012.
5. ПРЕПОДАВАНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ Педагогика , учебная программа и культура, Алекс Мур, 2012.
6. Теория и практика общей педагогики. Б.Х.оджаев.-Ташкент, издательство «Сано-стандарт» , 2017.
7. Куронов М. Национальное образование - Ташкент: Духовность. 2007 год
8. Педагогические технологии в воспитании детей и оздоровительной работе.-Ташкент. 2002.
Тема 12: Общие методы обучения.
(2 часа)
План:
Понимание методов обучения , целей и задач.
Методы самообразования.
По понятиям: Метод, методы обучения, форма, средства, самообразование, экскурсия, изучение,
Do'stlaringiz bilan baham: |