Umum ped na amal-O`um 13-14

Boyitish
 
Boshlang'ich maktab darajasida o'quvchilar barcha dars vaqtlarini tengdoshlari bilan o'tkazadilar, 
ammo ularga qarshi chiqish uchun qo'shimcha materiallar oladilar. Boyitish o'zgartirilgan kabi oddiy 
bo'lishi mumkin 
topshiriq
 odatdagi sinf o'qituvchisi tomonidan taqdim etiladi yoki u kabi rasmiy 
dasturlarni o'z ichiga olishi mumkin 
Aqlning Odisseyasi
, 
Maqsad xayoli
 yoki kabi akademik 
musobaqalar 
Brain Bowl
, 
Kelajakdagi muammolarni hal qilish
, 
Fan olimpiadasi
, 
Milliy tarix kuni
, 
ilmiy 
yarmarkalar
, yoki 
imlo asalari
. Boyitish tadbirlari dasturlari maktab kunidan tashqarida ham tashkil 

---

UZLIKSIZ TA‘LIM PEDAGOGIKASI 
48 
etilishi mumkin (masalan, o'rta ilmiy ta'limdagi ASCEND loyihasi)
[6]
). Ushbu ish har qanday oddiy 
maktab ishi o'rniga emas, balki qo'shimcha ravishda amalga oshiriladi. Ushbu yondashuvni tanqid 
qiluvchilar iqtidorli talabalar uchun ilg'or darajada bir xil miqdordagi ish o'rniga ko'proq ishlashni talab 
qilishini 
ta'kidlaydilar. 
O'rta 
maktab 
darajasida 
ba'zida 
ko'proq 
kurslarga 
o'ting 
Ingliz 
tili
, 
Ispaniya
, 
Lotin
, 
Falsafa
, 
Ilm-fan
yoki boshqalar yoki qo'shimcha o'quv mashg'ulotlari bilan 
shug'ullanish. Ba'zilar, boyitish va tezlashish o'rtasida kerakli tanlov mavjudligini, go'yo ikkalasi bir-
birini istisno qiladigan alternativa deb bilishadi. Biroq, boshqa tadqiqotchilar ikkalasini bir-birini 
to'ldiruvchi sifatida ko'rishadi. 
Kunduzgi alohida sinflar yoki maktablar
 
Shuningdek qarang: 
Iqtidorli va iste'dodli dasturlarning ro'yxati
 
Ba'zi iqtidorli o'quvchilar alohida sinfda yoki alohida maktabda ta'lim olishadi. Ushbu sinflar va 
maktablar ba'zan "birlashtirilgan iqtidorli dasturlar" yoki "bag'ishlangan iqtidorli dasturlar" deb 
nomlanadi. 
Ba'zi mustaqil maktablar akademik iqtidorli talablarga xizmat qilish uchun asosiy vazifani 
bajaradilar. Bunday maktablar nisbatan kam va ko'pincha oilalarni topish qiyin. Qo'shma Shtatlarda 
iqtidorli maktablarni topish uchun bitta manbani topish mumkin 
Iqtidorli bolalar milliy 
assotsiatsiyasi
"Resurs katalogi" ga ularning uy sahifasi orqali kirish mumkin. Bunday maktablar 
ko'pincha o'z missiyalarini vaqti-vaqti bilan elitizm ayblovlaridan himoya qilish, xodimlarining kasbiy 
o'sishi va o'qitilishini qo'llab-quvvatlash, o'quvchilarining ijtimoiy, hissiy va akademik qobiliyatlarini 
qondirish uchun maxsus ishlab chiqilgan o'quv dasturlarini yozish va ularning tarbiyasi uchun ishlashlari 
kerak. barcha yoshdagi ota-onalar. 
Ba'zi iqtidorli va iste'dodli sinflar o'z-o'zini boshqarish yoki individual ishlarni taklif qilishadi, bu 
erda talabalar o'zlari sinfni olib boradilar va o'zlarining vazifalari, testlari va boshqa barcha 
topshiriqlarini hal qiladilar. Ushbu alohida sinflar yoki maktablar sinflarning kichikligi va 
o'quvchilarning o'qituvchilarga bo'lgan ratsionining pastligi sababli odatdagi sinflarga qaraganda 
qimmatroq. 
Foyda uchun emas
 (notijorat) maktablar ko'pincha foyda keltiradigan maktablarga 
qaraganda past narxlarni taklif qilishi mumkin. Qanday bo'lmasin, ularga talab katta va ota-onalar 
ko'pincha xarajatlarning bir qismini to'lashlari kerak.