Умумий педагогика ва психология фан дастури билим соҳаси

II. Асосий назарий қисм (маъруза машғулотлари) 
II.I. Фан таркибига қуйидаги мавзулар киради: 
1-мавзу: Педагогика фанининг предмети, тадқиқот методлари 
Педагогика - ижтимоий фан сифатида. Педагогика фанининг жамият 
тараққиѐтида тутган ўрни. Педагогиканинг ривожланиш босқичлари. Педагогиканинг 
объекти, предмети, мақсад ва вазифалари. Педагогиканинг асосий категориялари ва 
тушунчалари. 
Педагогик жараѐн. Педагогик фанлар тизими. Педагогиканинг бошқа фанлар 
билан алоқаси.
Педагогиканинг методологик асослари. Педагогик тадқиқот методларининг ўзига 
хослиги. Педагогика фанининг илмий-тадқиқот методлари ва уларнинг тавсифи. 
Педагогик тадқиқот натижаларини расмийлаштириш. Педагогик тажрибаларни 
ўрганиш, умумлаштириш ва тарғиб қилиш. 
Ўзбекистонда педагогика фанининг ривожланиши. Педагогиканинг тараққиѐт 
тенденциялари.
2-мавзу: Педагогик таълимотлар тарихи 
Педагогик ғояларнинг ривожланиш босқичлари.
Ибтидоий жамиятда ташкил этилган тарбиянинг ўзига хос хусусиятлари. Халқ 

---

3 
оғзаки ижодида тарбияга оид масалаларнинг ифодаланиши. “Авесто” энг қадимги 
маърифий ѐдгорлик. Қадимги Юнонистон ва Рим давлатларида тарбия ва мактаб.
Шарқ уйғониш даврида таълим-тарбия тараққиѐти. Муҳаммад ал-Хоразмий, Абу 
Наср Форобий, Абу Райҳон Беруний, Абу Али ибн Сино илмий мероси ва дидактик 
қарашлари. 
Темурийлар даврида илм-фан, таълим-тарбиянинг равнақ топиши. XVII аср ва 
XX аср бошларида мактаб ва маърифий фикрлар тараққиѐти. 
Ғарб Уйғониш даврида таълим-тарбия ва педагогик фикрлар тараққиѐти. Ян 
Амос Коменскийнинг педагогик тизими.
Ўзбекистонда 1917-1990 йилларда таълим тизими ва педагогика.
Ривожланган хорижий мамлакатларда таълим тизими. 
3-мавзу: Ўзбекистон Республикаси таълим тизимида модернизация 
жараѐнлари 
Ўзбекистон Республикаси таълим тизимидаги ислоҳотлар. Ўзбекистон 
Республикасининг таълим соҳасидаги давлат сиѐсати мазмуни ва уни акс эттирувчи 
ҳужжатлар. Ўзбекистон Республикасинин “Таълим тўғрисида”ги Қонуни. Ўзбекистон 
Республикасининг Кадрлар тайѐрлаш Миллий дастури. Кадрлар тайѐрлаш миллий 
модели.
Ўзбекистон Республикасида узлуксиз таълим тизими. Таълим соҳасидаги давлат 
сиѐсатининг асосий принциплари. 
Педагогик фаолият билан шуғулланиш ҳуқуқи.
Таълим турлари. Мактабгача таълим. Умумий ўрта ва ўрта махсус таълим. 
Касбий таълим. Олий таълим. О
лий таълимдан кейинги таълим.Кадрлар 
малакасини ошириш ва уларни қайта тайѐрлаш. Мактабдан ташқари таълим. 
Таълим муассасаларининг функциялари.
Ўзбекистон Республикасида таълим муассасаларининг ўзаро интеграцияси ва 
истиқболлари.