Umumiy pedagogika o‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan darslik
yillik majburiy о‘rta ta’limning uchinchi bosqichi
Download 2.64 Mb. Pdf ko'rish
|
UMUMIY PEDAGOGIKA MAVLOMOVA (Восстановлен)
|
11 yillik majburiy о‘rta ta’limning uchinchi bosqichi X-XI
sinflarni о‘z ichiga oladi va tо‘laqonli majburiy о‘rta ta’limni ifo- dalaydi. Bu bosqichda ta’limning davomiyligi 2 yil. Ushbu davrda 16-18 yoshli о‘quvchilarda tabiat, jamiyat, inson, madaniyat, fan va texnologiyalarga oid bilimlarni о‘zlashtirish natijasida tо‘liq dunyoqarash shakllanadi. О‘quvchilar о‘z kelajaklarini loyihalash- tirish, о‘z maqsadlariga erishish yо‘llarini aniq tasavvur qilish imkoniyatiga ega bо‘ladilar. Bu davrda о‘quvchilarda ijtimoiy hayotda о‘zlarini namoyon qilish ehtiyoji paydo bо‘ladi. Ular о‘z о‘quv faoliyatlarini aniq baholash, istiqboldagi о‘quv hamda kasbiy faoliyatlarini belgilab olish layoqatiga ega bо‘ladilar. Ushbu bosqichda ta’lim mazmuni sohalar bо‘yicha tabaqalash- tirilgan yondashuv asosida tanlanadi va kompetensiyaviy yon- dashuvga tayanadi. Sohalar bо‘yicha tabaqalashtirilgan ta’lim fanlar chuqurlashtirilib о‘qitiladigan ixtisoslashgan sinflar shaklida amalga oshiriladi. Fan sohalari bо‘yicha ixtisoslashgan sinflar о‘quvchilarning bilish qiziqishlari va layoqatlarini hisobga olgan holda tanlanadi. Jumladan, tabiiy fanlarga ixtisoslashgan sinflar, iqtisodga ixtisos- lashgan sinflar, ijtimoiy-gumanitar fanlarga ixtisoslashgan sinflar kabi. X-XI sinflarda amalga oshiriladigan fanlar bо‘yicha ixtisos- lashtirilgan ta’lim mazmuni kompetensiyaviy yondashuvga asos- langan Davlat ta’lim standartlari va variativ dasturlarda о‘z ifoda- sini topadi. 11 yillik majburiy о‘rta ta’limning pedagogik funksiyalari mavjud umumiy о‘rta ta’lim tizimidan yakunlanganligi, variativ- likka asoslanishi, darajali hamda sohaviy jihatdan tabaqalash- tirilganligi, muayyan mikrosotsium hududida amalga oshirilishi, о‘quvchi shaxsining imkoniyatlariga yо‘naltirilganligi, ota-onalar xohish-istagining hisobga olinganligi, о‘quvchilarni uzluksiz rivojlantirishga yо‘naltirilganligi, milliy hududiy о‘ziga xoslikka tayanilganligi bilan belgilanadi. |
