Umumkasbiy fanlar bloki

O’qituvchining rol (vazifalari)i
Fasilitator- inglizcha so’zdan olingan bo’lib, “yordam beruvchi”, “engillashtiruvchi” degan ma’noni anglatadi. Ta’lim-tarbiya maqsadiga erishishni osonlashtirish uchun o’quvchilarning samarali hamkorligini shakllantiradi
Menejer- o’quvchilarning imkoniyatlari va ehtiyojlarini o’rganish natijasida ta’lim-tarbiya jaryoni strategiyasini ishlab chiqadi va jarayonni boshqaradi.
Ekspert-aniq mavzu, masala bo’yicha hakamlik qiladi. BKM darajasini belgilashda yordam beradi.
Moderator-ma’lum mavzu yuzasidan muhokama, bahs tashkil etadi, o’zi aralashmagan holda bir yechimga erishishga yordam beradi.
Ma’ruzachi- mashg’ulot uchun o’quv materiallarini tayyorlaydi, o’quvchilarni bahsga chorlaydi, o’rganish jarayonini motivatsiyalaydi.
Maslahatchi- o’quvchilarning tajribasiga asoslangan holda bilim beradi, mavhum o’rinlarni aniqlashtirishda yordam ko’rsatadi.
Trener-o’quvchilarning o’zaro muloqotini tashkil etadi,ularning ma’lum malaka va ko’nkimalarini rivojlantiradi.
2. “Kompetentsiya” tushunchasi va uning turlari.
Kompetentsiya-bilim, ko’nikma, malaka, qarashlar, individning qadriyati va shaxsiy sifatlari, kvalifikatsiyaning namoyon bo’lishi yoki ta’sir ko’rsatish qobiliyati.
Kompetentsiya turlari



Kasbiy kompetentsiya

• 
  pedagogika va psixologiyaga doir bilimlarga ega bo’lish;
  
• 
  O’z ustida ishlash;
  

- Ta’lim jarayonini rejalashtirish, baholash va qayta aloqani o’rnata olish;

• 
  O’quvchilar ehtiyojini anglay olishi;
  
• 
  O’quvchilarda motivatsiyani shakllantirish;
  
• 
  AKTni bilishi;
  
• 
  Ta’lim muhitiga yangilik kiritishi;
  
• 
  O’z fanini mukammal bilishi;
  
• 
  Xorijiy tillardan birini bilishi.
  

Kasbiy kompetentsiyani shakllanish bosqichlari:
1. O’z-o’zini tahlil qilish va zarur narsalarni anglash;
2. O’zini rivojlantirishni rejalashtirish maqsad, vazifa belgilash;
3. O’zini namoyon etish va kamchiliklarini tuzatish.