IV. Закрепление (10 мин): Ученики читают параграф о демократии и определяют понятия посредственная и непосредственная демократия. Говорят о развитии демократии в Узбекистане. Записывают таблицу на стр.24-25 в тетрадь.
V. Оценивание (2 мин): самые активные ученики получают оценки.
VI. Домашнее задание (1 мин): Ответить на вопросы §4, работа с нормативными документами на стр.28-30
Завуч: _____
«__» _____ 201 год
Урок №5: §5. «Внешняя политика Республики Узбекистан»
Цели:
Образовательная: Расширение, углубление и систематизация знаний по новой теме;
Воспитательная: Воспитание интереса к предмету, чувства гордости за Родину, патриотизм, правовой грамотности у учащихся;
Развивающая: Развить умение самостоятельно выражать свои мысли и анализировать события, работать с текстом учебника и правовыми документами.
Методы обучения: -Активные (беседа, вопрос-ответ, «Снайпер» и др.)
- Пассивные (рассказ, конспектирование и др.)
- Интерактивные (кластер, Диаграмма Венна, Рыбий скелет, Т-схема, Синквейн, Лимерик и др.)
Средства обучения: мел, доска, учебное пособие по Основам государства и права для 8 класса, аудио и видео материал, раздаточный материал и наглядные пособия.
Тип урока: урок подачи знаний.
ХОД УРОКА:
I. Организационный момент (2 мин) (приветствие, перекличка, сообщение темы урока)
Do'stlaringiz bilan baham: |
