Урок I четверть Тема урока: «здравствуй, школа!». «Знакомство». Буква Аа

Повторение пройденного материала.

а) Беседа на тему: «Наш класс». Учитель задаёт воп­росы по пройденному материалу, а ученики отвечают.
-Это класс? - Да, это класс.
-Это стол? - Да, это стол.
-Это что? - Это доска.

3. 
   Что висит? - Доска висит.
   

-Это стул? - Да, это стул.
-Стул висит? - Нет, стул стоит.
-Это парта? - Да, это парта.
б) Учащиеся работают в парах у доски.
Несколько учеников рассказывают о картинке
«Класс» по учебнику.
в) Выставление и комментирование оценок.

• 
  Изучение нового материала.
  

Введение и первичное закрепление новых слов и ти­повых предложений.
Учитель, показывая портфель, говорит: «Это порт­фель. Вот портфель». Он обращается к одному из учени­ков: «Повтори слово (so‘zni qaytar) портфель». Один за другим слово портфель повторяют несколько учеников. Учитель обращается к классу: «Повторите слово (so‘zni qaytaringlar) портфель три раза».
Аналогично вводятся слова карандаш, тетрадь, кни­га, учебник, линейка, резинка, пенал, альбом, мел, рюк­зак.
В этих словах представляются для узбекских уча­щихся фонетические трудности: в слове портфель — трудный звук ф, в слове книга - стечение согласных кн, в слове тетрадь - мягкий т, в конце слова (орфо­графически дъ) учителю следует обратить внимание на произношение этих слов.
Учитель чётко задаёт вопросы и сам на них отвечает.
-Это книга? - Да, это книга.
-Это книга? - Нет, это альбом.
-Где ручка? - Ручка на столе.
-Где карандаш и линейка? - Карандаш и линейка на парте.
Учитель, показывая ручку, отчётливо произносит: «Вот ручка. Это ручка». 7 или 8 учеников повторяют предложения индивидуально, затем весь класс хором.
При усвоении слов карандаш и ручка надо обратить внимание на выработку правильного произношения. В словах ручка и карандаш надо отработать твёрдый со­гласный к, в слове карандаш - твёрдый звук ш (в узбек­ском языке он гораздо мягче).
Учитель записывает на доске и знакомит учащихся со звуком и гласной буквой [э], Э э. Учащиеся пишут в тетрадях. Затем учитель обращается к ученикам: «На­зовите слова, которые начинаются с буквы Э». (Ответы учащихся.)
Запись учителем слогов и слов на доске, учащиеся работают в тетрадях: Ау - ау -ау. Уа - уа - у а. То - то, Та - та, Ту - ту. Эт - эт.Это, этот, эту, эта.