Узбекистон республикаси президенти

 
 
 

---

23 
VII БЎЛИМ
МАЪНАВИЙ ТАРАҚҚИЁТНИ ТАЪМИНЛАШ ВА СОҲАНИ ЯНГИ БОСҚИЧГА 
ОЛИБ ЧИҚИШ 
 
Эзгулик 
ва 
инсонпарварлик 
тамойилига 
асосланган 
«Ҳаракатлар 
стратегиясидан — тараққиёт стратегияси сари» ғоясини кенг тарғиб этиш орқали 
жамиятда соғлом дунёқараш ва бунёдкорликни умуммиллий ҳаракатга айлантириш. 
«Янги Ўзбекистон — маърифатли жамият» концепциясини амалга ошириш. Аҳоли 
ўртасида ҳуқуқий маданиятни шакллантириш бўйича ҳуқуқий-маърифий тадбирларни 
халқимизнинг бой тарихи, илмий-маданий мероси, миллий-диний қадриятларни ўргатиш 
билан уйғун ҳолда ташкил қилиш. Тарғибот-ташвиқот ишларини ташкил этишнинг 
таъсирчан, креатив ва инновацион услубларини ишлаб чиқиш ҳамда уларни ўз вақтида 
амалга ошириш чораларини кўриш. Ўзбек халқининг миллий қадриятлари ва маънавий 
меросини асраб-авайлаш, кенг оммалаштириш ҳамда ривожлантиришни давлат томонидан 
қўллаб-қувватлаш. Оила, таълим ташкилотлари ва маҳаллаларда маънавий тарбиянинг 
узвийлигини таъминлаш. Оммавий ахборот воситаларида, ижтимоий тармоқларда холис 
ахборотларни ўз вақтида бериб бориш орқали ёлғон маълумотлар тарқалишининг олдини 
олиш. «Маҳалла — туман — вилоят — республика» принципи асосида ҳудудлар кесимида 
ижтимоий-маънавий муҳитни оптималлаштириш харитасини шакллантириш, бу жараёнга 
замонавий ахборот-коммуникация технологияларини кенг жорий этиш. Маънавий 
тарбияни баҳолашнинг илмий асосланган индикаторларини ишлаб чиқиш. Мактабларни 
чинакам маънавият ва маърифат, маданият ўчоғига айлантириш учун таълим-тарбиянинг 
интерактив усулларини қўллаш. Мафкуравий хуружларга қарши миллий ғоя асосида 
биргаликда курашиш, оила, мактаб ва маҳалла ҳамкорлигини мустаҳкамлаш ва шу асосда 
маънавий тарбиянинг узвийлигини таъминлаш кўникмасини шакллантириш. «Ёшлар — 
Янги Ўзбекистон бунёдкорлари» шиори остида «Янги Ўзбекистон — Учинчи Ренессанс» 
ғоясининг рўёбга чиқарилишини таъминлаш.