13-kun
6.02
|
6 soat
|
Induvidual
|
O‘qituvchining pedagogik texnikasini o‘rganish.
|
O‘qituvchining pedagogik texnikasini o‘rganish - o‘qituvchining pedagogik texnikasini o‘rganish, bunda quyidagilarga e’tibor qaratiladi:
mimika va pantomimikadan foydalanishi;
his-tuyg‘ularini ifodalay olishi;
hissiy jihatdan o‘z-o‘zini boshqara olishi;
nutq texnikasi (nafas olish, ovozni rostlash, urg‘uni to‘g‘ri berish, nutq sur’atini mahorat bilan ta’minlash)dan samarali foydalana olishi;
kuzatishlar asosida xulosa chiqarish
|
|
14-kun
7.02
|
6 soat
|
Individual
|
O‘qituvchining o‘quvchilarga individual yondashish tajribasini o‘rganish
|
O‘qituvchining o‘quvchilarga individual yondashish tajribasini o‘rganish o‘qituvchi faoliyatini diqqat bilan kuzatish;
o‘qituvchining Sinf jamoasi va har bir o‘quvchi faoliyatini nazorat qilish usullarini o‘rganish;
o‘qituvchining o‘quvchilarga individual yondashuvi aynan qaysi holatlar (bilimlarni tekshirish va baholash, uy vazifalarini tekshirish, o‘tilgan mavzuni takrorlash, bilimlarni mustahkamlash)da namoyon bo‘lishini aniqlash
|
|
15-kun
8.02
|
6 soat
|
Individual
|
o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi muloqot uslubi, o‘zaro aloqa xususiyatlari, o‘quvchilarda axloqiy sifatlarni tarbiyalashga ta’sirini tahlil qilish; -
|
o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi muloqot uslubi, o‘zaro aloqa xususiyatlari, o‘quvchilarda axloqiy sifatlarni tarbiyalashga ta’sirini tahlil qilish; - o‘qituvchining tarbiyaviy ta’sir kuchini baholashda uning tashqi ko‘rinishi, darsda o‘zini tutishi, faolligi, his-tuyg‘ularini namoyon etishi
(vazminligi, dadilligi, qat’iyatliligi, ko‘tarinki kayfiyatga egaligi), o‘quvchilarga munosabati (ziyrakligi, sezgirligi, muomala madaniyati qoidalariga amal qilishi, ularga hurmat bilan yondashishi, o‘quvchilar faoliyatini baholashga nisbatan ob’ektivligi, o‘quvchilarga yordam ko‘rsata olishi), o‘quvchilarning o‘qituvchiga munosabatlari
(uni hurmat qilishlari, unga nisbatan xushmuomala, minnatdor bo‘lishlari, unga bo‘ysunishlari va ishonch bildirishlari);
o‘quvchilarga munosabatda insonparvarlik g‘oyalariga tayanib ish ko‘rishi, ularning yosh va psixologik xususiyatlarini inobatga olishiga e’tiborni qaratish
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
