4.8. Использованные информационные ресурсы
Литература
Основная
Леушина А.М. Формирование элементарных математических
представлений у детей дошкольного возраста.- М., 1974.
Михайлова З.А. и др. Теории и технологии математического
развития детей дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,
2008.- 384с.
Щербакова Е.Н. Теория и методика математического развития
дошкольников. – М.: Издательство Московского психолого-
социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», -
2005.-392с.
Дополнительная
Белошистая
А.
Дошкольный
возраст:
формирование
представлений о натуральных числах//Дошкольное воспитание 2002,
№ 8,9,10,11.
Белошистая
А.
Двузначные
числа:
методика
знакомства//Дошкольное воспитание, 2003, № 4.
Белошистая
А.
Знакомство
с
арифметическими
действиями.//Дошкольное воспитание. 2003. №8.
Белошистая
А.
Знакомство
с
арифметическими
действиями.//Дошкольное воспитание ,2003, №10.
Вахрушева Л.Н. Развитие мыслительной деятельности детей
дошкольного возраста: учебное пособие для студентов педагогических
вузов и колледжей/ л.Н. Вахрушева.- М.: ФОРУМ, 2009.-192с.
Буллер Е., Рыбникова Ю. Мотивационный компонент
вычислительной деятельности дошкольников//Дошкольное воспитание
2007. №11.-с.28-31.
Данилова В.В., Рихтерман Т.Д., Михайлова З.А. и др. Обучение
математике в детском саду. М., 1996.
Данилова В.В., Павлова Л.И. Методика формирования
математических представлений: методический курс. - М.:Акад. Изд.
МЭГУ, 1996.
Современные технологии обучения дошкольников /авт.- сост. Е.В.
Михеева.- Волгоград: Учитель,2013.-223с.
90
Do'stlaringiz bilan baham: |