В менеджменте

Временные рамки. Заявление о целях должно включать реалисти-
ческие сроки, временные рамки (или даже специальные даты), от-
меченные промежуточными целями. 
Таким образом, цели должны быть реалистичными, функцио-
нальными и пригодными для измерения. Их следует увязать с намечен-
ным планом реализации, который стыкует ход действия с промежуточ-
ными задачами и с ожидаемыми финальными результатами. 
Однако мы должны признать, что не всегда доноры в силах тща-
тельно определить цели, что связано, частично, с тем, что конечная цель 
проектов и программ в сфере развития может не поддаться строгому 
очертанию, особенно там, где цели развития повторяются, и в тех об-
ластях, которые относятся к сфере развития человека. Анализ различ-
ных проектов, ориентированных на конечного пользователя, выявил два 
типа наиболее часто намечаемых целей, которые мы сгруппировали 
следующим образом: 
3.2. Типы целей Тип 1
Результаты относительно легко поддаются подсчету. 
Результаты, нелегко поддающиеся количественному учету, 
касаются социальных процессов и требуют акцента на качест-
венный анализ при их измерении. 
Проекты часто прибегают к использованию комбинации типов 1 
и 2 в процессе выработки цели, при этом отдавая большее предпочтение 
одному из них. Если ваши цели проекта нельзя с определенностью от-
нести к одному из типов, осмысление их с точки зрения предлагаемой 
84 
Тип 2 

---

типологии (цели типа 1 и типа 2) окажется полезным при разработке 
индикаторов. 
Пример цели типа 1 
«Рост уровня общего зачисления в начальную школу до 50 % в 
районе, охватываемом проектом, обеспечивая гендерную и социально-
экономическую справедливость в течение двадцати лет». 
Пример цели типа 2 
«Поддержка бедных сельских жителей в районе, охватываемом 
проектом, таким образом, чтобы они стали способными внести свою 
лепту в процесс принятия решения в своих деревнях» 
Относительно легко измерить новые элементы в уровне охвата в 
данном районе. Но гораздо труднее определить, получили ли малоиму-
щие поддержку и как они вносят больший вклад в принятие решений. 
Если цели вашего проекта ближе к типу 1, вы, возможно, используете 
стандарты качественных индикаторов образования, занятости или здра-
воохранения и сконцентрируетесь на индикаторах результатов. Если 
они ближе к типу 2, вы, вероятно, с большим рвением сосредоточитесь 
на индикаторах содействия саморазвитию или участия и сконцентри-
руетесь, по меньшей мере первоначально, на процессе индикаторов. 
Цели типа 1 также тесно соотносятся с изменениями, связанными с 
практическими потребностями женщин, а цели типа 2 имеют непосред-
ственное отношение к изменениям женских стратегических интересов. 
Для определения женских практических потребностей и стратегических 
интересов смотри ССIС (1991). 
На практике большинство заявлений о целях находится где-то 
между этими двумя примерами, однако типология будет полезной при 
определении индикаторов и должна стать пищей для размышлений. Ру-
ководство содержит ряд примеров двух различных типов целей.