В. С. Хамидов, К. И. Сирожиддинов, Н. И. Умархонов, К. А. Исмоилов, х-е турсунбоев, З. С. Абдуллаев электрон таълим мухитида

АКТ воситасида якуний назоратларнинг утказилиши
Институтимиз рахбарияти томонидан бир неча йиллардан бери чет 
тиллари (инглиз ва немис) ва АКТдан якуний назоратлар тест синовлари 
асосида (махсус жиддий назорат остида) кабул килинмокда.
Бунинг учун хар семестр якунида хар бир курс учун Утилган мавзулар 
доирасида кафедра аъзолари томонидан 1000-1500 та тест институт 
АРМининг тестлар базасига киритилади. Ушбу АКТ воситасида олинаётган 
тестлар 
оркали 
талабанинг 
билимини 
бахолашда 
шаффофликка 
эришилмокда. Лекин бунда хам тулик максадга эришилгани йук.
-
8 5
-

---

Кафедра педагог-ходимлари турли йуналишдаги талабаларга иккинчи 
тил сифатида инглиз ва немис тилларини ургатиб келмокдалар. Дарслар 
асосан анъанавий таълим бериш усулида олиб борилади.
Х,озирги кунда Укитувчи ва талабаларнинг купчилигида смартфонлар 
ва шахсий ноутбуклар бор булиб, улардан даре мобайнида (айрим 
истиенолар билан) фойдаланиш мумкин. Лекин интернет тизимининг 
институт микёсида (wi-fi шаклида) тулик ишламаслиги, чет тили дарслари 
доимий равишда АКТ аудиторияларида утказилмаслиги сабаб, Blended 
learning, яъни аралаш таълим тизимига утишга хозирча тулик эришилгани 
йук. Бирок дарсларни off-line режимида утказиш имкони бор. Баъзи 
холларда, 
амалий машгулотлар утказиш 
пайтлари талабалар 
билан 
маълумотлар алмашинуви share it ёки telegram22 восталари оркали амалга 
оширилади. Лекин талабалар билан ишлаш вактида интернет тармоги оркали 
маълумотларни намойиш этиш ва талабаларни онлайн бахолаб бориш 
малакаси бизнинг кафедра педагог-укитувчилари учун хозирча янгиликдир. 
Бугунги кунда Blended learning таълим технологиясидан фойдаланиш 
республиканинг куплаб ОТМларида муаммо булганидек, бизнинг институтда 
хам ушбу таълим тизими мукаммал даражага етгани йук.