В школе. Беседа о Дне Независимости

Тема: Повторение пройденного материала.
Цели урока: Выразительное осознанное чтение текста.
1.Образовательная: Учащийся закрепляет знания правильной расстановки ударения при выразительном чтении текста;
2. Воспитательная: Воспитание человеческих качеств: вера, взаимовыручка, уважение друг к другу.
3.Развивающая: Привить и развить навыки соблюдения интонации при чтении стихотворения, умения выделять основную цель, аргументировать свой ответ.


Тип урока: Закрепление знаний
Вид урока: Чтение наизусть стихотворения
Наглядность: Текст для чтения
Методы,приёмы: беседа, чтение, письмо.
Межпредметная связь: родной язык, литература
Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся.
Проверка знаний: письменный опрос, рейтинговые баллы
План урока:
1.Орг.момент - 2 мин.

2. Проверка дом.задания: - 4 мин.

3. Объяснение: - 5 мин.
4. Закрепление знаний: - 30 мин.
5. Домашнее задание: - 2 мин.
6. Итоги урока: - 2 мин.
Ход урока:
1. Орг. момент:

1. Приветствие.

2. Проверка готовности класса к уроку.
2. Проверка дом.задания:
1. Проверка домашнего задания. Актуализация опорных знаний.
2. Выставление и комментирование оценок.
3.Объяснение:
1. Сообщение темы и целей урока: - Сегодня мы подведём итог наших занятий – повторение пройденных тем. Вид нашей работы выразительное чтение.
2. Просмотр фильма «Ташкент». Затем чтение текста о Ташкенте и его комментирование.
3. Беседа по просмотренному фильму и тексту «Ташкент».
4. Закрепление:
1. Выразительное чтение текста учащимися.
2. Физкультминутка «Большие города и малые».Мимически показать объем, высоту домов, кроны деревьев и т.д.
3. Вывешиваются фотографии городов Ташкента, Самарканда, Бухары. Подбираются высказывания великих людей и приклеиваются под ними.
4. Составить кластер на тему «Города Узбекистана».(Класс можно разделить на две группы, каждая выполняет задание самостоятельно на ватмане).
5. Задание на дом:
Составить рассказ про свой родной город.
6. Итоги урока:
Выставление оценок в виде снежинок и их комментирование.
7. Использованная литература:
Русский язык: Методическое пособие для учителей общеобразовательных школ с узб. и др.языками обучения/ Н.И.Сергеева, О.А.Корчуганова. – Т.: Yangiyo`l Poligraf Servis , 2014. – стр. 95-96.
Урок № 50 Дата__________________________ Класс: 3 класс