В школе. Беседа о Дне Независимости

Урок № 19 Дата__________________________ Класс: 3 класс
Тема: «В школьной столовой». Грамматическая тема: Как выразить повеление, просьбу?
Цели урока: Познакомить со словами, обозначающими повеление, просьбу.
1.Образовательная: Выработать у учащихся правильное написание предлогов в, на;
2. Воспитательная: Воспитание вежливого отношения к окружающим людям;
3.Развивающая: Привить и развить навыки грамотного письма по данной теме, умения связно высказывать свои мысли, вежливо выражаться..
Тип урока: Комбинированный
Вид урока: Изучение нового материала
Наглядность: Картинки, иллюстрации, плакаты
Методы, приёмы: беседа, чтение, говорение, работа в малых группах.
Межпредметная связь: родной язык, литература
Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся.
Проверка знаний: устный и письменный опрос, рейтинговые баллы
План урока:
1.Орг.момент - 4 мин.
2. Проверка дом.задания: - 10 мин.
3. Объяснение: - 15 мин.
4. Закрепление знаний: - 10 мин.
5. Домашнее задание: - 2 мин.
6. Итоги урока: - 4 мин.
Ход урока:
1. Орг. момент:
1. Приветствие. 2. Речевая разминка: Начинается урок, Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять, Хорошо запоминать.
2. Проверка дом.задания:
1. Выразит.чтение учащимися стих-я «Читайте дети!». Затем ученики переводят слова вежливости на родной язык.
2. Выставление и комментирование оценок.
3. Объяснение: Сообщение темы и цели урока. Запись на доске числа и темы.
1. Введение в тему: - Ребята, а нравится ли вам приходить в школьную столовую? Вкусно ли готовят наши повара? Нужно ли их благодарить за приготовленную еду? Ответы учеников. Запоминалочки:
1) В столовой есть закон такой – руки мой перед едой!