В школе. Беседа о Дне Независимости

Тема: Контрольная работа – 6. Зрительный диктант.
Цели урока: Проверить орфографические и пунктуационные навыки.
1.Образовательная: Учащийся закрепляет знания правописания;
2. Воспитательная: Воспитание любви к природе.
3.Развивающая: Привить и развить навыки орфографии и пунктуации, чистописания.


Тип урока: Закрепление знаний
Вид урока: Диктант
Наглядность: Текст для диктанта
Методы,приёмы: беседа, чтение, письмо.
Межпредметная связь: родной язык, литература
Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся.
Проверка знаний: письменный опрос, рейтинговые баллы
План урока:
1.Орг.момент - 2 мин.

2. Проверка дом.задания: - 4 мин.

3. Объяснение: - 5 мин.
4. Закрепление знаний: - 30 мин.
5. Домашнее задание: - 2 мин.
6. Итоги урока: - 2 мин.
Ход урока:
1. Орг. момент:

1. Приветствие.

2. Проверка готовности класса к уроку.
2. Проверка дом.задания:

Экспресс-опрос по пройденным темам и правилам.

3.Объяснение:

1. Сообщение темы и целей урока:

- Сегодня мы подведём итог наших занятий – контрольную работу. Вид нашей работы зрительный диктант. На прошлых занятиях мы учились самостоятельному чтению текстов, сегодня вы будете показывать свои возможности правописания.
2. Выразительное чтение текста диктанта учителем.
3. Объяснение сложных слов и их запись на доске.
4. Закрепление:
1. Текст диктанта «Весной»:
Стоят чудные весенние деньки. Светло и тепло. Солнышко растопило остатки снега. На улицах блестят лужи и ручьи. Из дальних стран прилетают птицы. Они поют, кричат, вьют гнёзда. Всюду видна зелёная травка. Начинается весенний сев. (32слова)
2. Учащиеся работают над записью диктанта.
5. Задание на дом:
Повторение пройденных материалов.
6. Итоги урока:

Собрать работы учащихся.

7. Использованная литература:

Русский язык: Методическое пособие для учителей общеобразовательных школ с узб. и др.языками обучения/ Н.И.Сергеева, О.А.Корчуганова. – Т.: Yangiyo`l Poligraf Servis , 2014. – стр. 101.

Урок № 51 Дата__________________________ Класс: 3 класс