В техническом вузе

4.1.3. Эстетическое воспитание

Взаимосвязь физического воспитания с эстетическим заключается в том, что, с одной стороны, физическое воспитание расширяет сферу эстетического воздействия на человека, с другой, – эстетическое воспитание повышает эффективность физического за счѐт внесения в него положительного эмоционального момента и дополнительных привлекательных стимулов к занятиям физическими упражнениями. В физической культуре и спорте заключены огромные возможности для развития способности воспринимать, чувствовать и правильно понимать прекрасное в поступках, в отточенных до высокой степени совершенства движениях и т.д. Под влиянием физических упражнений формы тела развиваются гармонично, движения и действия человека становятся более изящными, энергичными и красивыми.
Связь занятий физическими упражнениями и спортом с эстетическим воспитанием имеет двойственный характер, так как позволяет не только формировать внешне красивый облик, но и одновременно эффективно влиять на воспитание морально-волевых качеств, эстетики поступков и поведения в общественной среде, внесения положительного эмоционального момента и привлекательных стимулов к занятиям физической культурой.
Эстетическое воспитание призвано формировать у людей предельно широкие эстетические потребности. При этом важно не только сформировать способности наслаждаться, понимать красоту в еѐ многообразных проявлениях, но и главным образом воспитать способность воплотить еѐ в реальных действиях и поступках.
Физическая культура и спорт предоставляют богатые возможности для реализации многих задач эстетического воспитания:

• 
  воспитание эстетических чувств, вкусов, взглядов, идеалов;
  
• 
  воспитание способности проявлять себя в творчестве, создавать прекрасное, в частности в спорте, и применять развитые здесь творческие возможности в жизни;
  
• 
  воспитание эстетической оценки тела и движений человека;
  
• 
  воспитание умений находить и оценивать прекрасное в поведении товарищей и в окружающей обстановке;
  
• 
  воспитание стремления к целесообразному совершенству движений и действий, а также к красоте тела, выражающей физическое совершенство;
  
• 
  воспитание стремлений и навыков к эстетически и этически оправданного поведения, нетерпимости к безобразному в любых его проявлениях. Средства эстетического воспитания:
  
• 
  спортивные праздники и выступления;
  
• 
  природные и гигиенические условия;
  
• 
  обстановка занятий;
  
• 
  специальные средства художественного воспитания в процессе занятий (использование музыки и произведений искусства);  разнообразные виды самого физического воспитания.
  

Методы эстетического воспитания:

• 
  эмоционально-выразительное объяснение физических упражнений, образное слово;
  
• 
  технически совершенный и эмоционально-выразительный показ упражнения, который бы вызвал чувство восхищения прекрасным;
  
• 
  вдохновляющий пример в действиях и поступках;
  
• 
  практическое приучение к творческим проявлениям красоты в двигательной деятельности в процессе занятий физическими упражнениями.
  

Многие виды спорта имеют особые эстетические свойства и являются признанным средством эстетического удовлетворения. И это не только художественная гимнастика, фигурное катание на коньках, спортивная гимнастика с их изяществом, грациозностью, совершенством движений в исполнении лучших спортсменов. Большое эстетическое удовлетворение могут доставлять легкоатлеты, хоккеисты, футболисты, пловцы и представители многих других видов спорта. Красота в спорте проявляется в гармонии внешней формы и внутреннего содержания, в их диалектическом единстве, в цельности личности, в мастерстве, в способности к высокосовершенной деятельности.
В физической культуре и спорте заключены огромные возможности для развития способности воспринимать, чувствовать и правильно понимать прекрасное в поступках, в отточенных до высокой степени совершенства движениях и т.д.