Va muvofiqlashtirish boshqarmasi

Mashg‘ulotni yakunlash. 3.1. Mavzu bo‘yicha yakun qiladi, qilingan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi muhimligiga O‘quvchilar e’tiborini qaratadi. 3.2.Uyga vazifa berish. Misollar ishlash (10- ilova) 3.3..Ushbu mavzuning kelgusi kasbiy faoliyatidagi ahamiyatini belgilaydi. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantiradi.

Savol beradilar. Eshitadi, aniqlashtiradi. Topshiriqni yozib oladi.

“Tasdiqlayman”
Sho`rchi tuman 1-son kasb-hunar maktabi
O’IBDO’: _______ I.Hakimov
2 Mavzu: Metallarning xarakteristikalari
2.1 O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli.

Vaqt:80 min	O‘quvchilar soni: 20-25
O’quv mashg’ulotining shakl va turi	Nazariy-Yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulotining rejasi	1. Metallar va qotishmalar 2. Metallarning solishtirma qarshiligi
O’quv mashg’ulotining maqsadi:Solishtirma qarshiliklarning tempratura kofesenti to’g’risidabilim(ko’nikma)larnishakllantirish(mustahkamlash).
O‘qitish natijasi:	Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar 1.Metallar va qotishmalar Bilan tanishtirish. 2.Metallarning solishtirma qarshiligi Tasnifini berish. 3.Solishtirma qarshiliklarning temperatura koeffosenti. 4.Mavzuning mohiyatini ochib berish va boshqa.	O’quv faoliyat natijalari; 1.Metallar va qotishmalar ko’rsatadilar 2.Metallarning solishtirma qarshiligi tasniflaydilar 3.Solishtirma qarshiliklarning temperatura koeffisentini aytib beradilar 4.Mavzuning mohiyatini tartibli ravishda izohlab beradilar
O‘qitish metodlari	Ma’ruza, aqliy hujum, tushuntirish.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Ommaviy,Jamoaviy.
O‘qitish vositalari	Darslik, ko’rgazmalar, tarqatmalar.
O‘qitish shart-sharoiti	Maxsus asboblar va ko’rgazmali qurollar bilan jixozlangan ustaxona xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki so’rov: mavzu asosida nazorat savollarini beradi. Topshiriqlar asosida yozma misollar berib baholaydi.

2.2.O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti(80')	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi (ta’lim beruvchi)	O’quvchi (ta’lim oluvchilar)
1-bosqich. Kirishqismi (10 min.)