Вазирлиги

 
Талабаларга эслатма! 
Назорат саволларидан фақат талаба гуруҳ журналидаги тартиб рақамидаги 
қуйидаги жадвал асосида белгилаб берилган вариантдаги( гуруҳда талабалар 25 
нафардан кўп бўлса 26 рақамдаги талабадан кейингилар яна тартиб билан 1-

---

10 
вариантдан бошлаб тартиб билан саволларни олишади) саволлар бўйича жавобларни 
фан ўқитувчисига сессия (аттестация) бошлангунга қадар камида бир ҳафта олдин 
топширишлари талаб қилинади. 
 
№ 
Вариант 
Назорот саволлари рақами 
1. 
1-
вариант 
1 
25 
15 
2. 
2-
вариант 
2 
24 
16 
3. 
3-
вариант 
3 
23 
17 
4. 
4-
вариант 
4 
22 
18 
5. 
5-
вариант 
5 
21 
19 
6. 
6-
вариант 
6 
25 
20 
7. 
7-
вариант 
7 
24 
21 
8. 
8-
вариант 
8 
23 
22 
9. 
9-
вариант 
9 
22 
23 
10. 
10-
вариант 
10 
21 
24 
11. 
11-
вариант 
11 
20 
25 
12. 
12-
вариант 
12 
19 
24 
13. 
13-
вариант 
13 
18 
23 
14. 
14-
вариант 
14 
17 
22 
15. 
15-
вариант 
15 
16 
21 
16. 
16-
вариант 
16 
15 
20 
17. 
17-
17 
14 
1 

---

11 
вариант 
18. 
18-
вариант 
18 
13 
2 
19. 
19-
вариант 
19 
12 
3 
20. 
20-
вариант 
20 
11 
4 
21. 
21-
вариант 
21 
10 
5 
22. 
22-
вариант 
22 
9 
6 
23. 
23-
вариант 
23 
8 
7 
24. 
24-
вариант 
24 
7 
8 
25. 
25-
вариант 
25 
6 
9 
Назорат иши учун танланган мавзуни мустақил ўзлаштириш 
Фанинг хусусияти, талабаларнинг билим даражаси ва қобилиятига қараб 
ишчи ўқув дастурига киритилган алоҳида мавзулар талабаларга мустақил 
равишда ўзлаштириш учун топширилади. Бунда мавзунинг асосий мазмунини 
ифодалаш ва очиб беришга хизмат қиладиган таянч иборалар, мавзуни тизимли 
баён қилишга хизмат қиладиган саволларга эътибор қаратиш, асосий адабиётлар 
ва ахборот манбаларини кўрсатиш лозим. 
Назорат ишини бажариш жараёнида талабалар мустақил равишда ўқув 
адабиётларидан фойдаланиб ушбу мавзу бўйича вариант саволларига жавоблар, 
тақдимот ва слайдлар, кейс стадилар тайёрлайдилар. Зарур ҳолларда 
(ўзлаштириш қийин бўлса, саволлар пайдо бўлса, адабиётлар этишмаса, 
мавзуни тизимли баён эта олмаса ва ҳ.к.) ўқитувчидан маслаҳатлар оладилар. 
Мустақил ўзлаштирилган мавзу бўйича тайёрланган назорат иш деканатдан ёки 
сиртқи бўлимдан тегишли тартибда рўйхатдан ўтказилиб, кафедрага 
йўналтирилади ва тегишли тартибда талаба томонидан ҳимоя қилинади. 
Назорат ишларни баҳолаш тартиби 
Талабаларнинг рейтинг асосида баҳолаш тизимида назорат ишининг 
бажарилиши ва ижобий ҳимоя қилиниши талабанинг сессияга рухсат этилишига 
асас сифатида хизмат қилади. Албатта, назорат ишининг талабалар томонидан 

---

12 
бажарилиш муддати, ёзма ёки ишларига қўйилган талабга қай даражада жавоб 
берилиши, тавсия этилган адабиётлардан қандай фойдаланганлиги баҳолаш 
меъзонида назарда тутилади. 
“Солиқлар ва солиққа тортиш” фанидан назорат ишларини баҳолашда: 
талабаларнинг шахсий индивидуал хусусиятлари, билим, кўникма ва малакаларини 
шаклланиши, аудитория ва аудиториядан ташқарида олинган билимлари, шунингдек 
ижодий қобилятларини ҳисобга олган ҳолда ёндашиш мақсадга мувофиқ. Назорат 
ишларини баҳолашда 5 баллик баҳолаш мезони амал қилади.