«виды уроков в период обучения грамоте, их назначение, содержание и построение»
Download 0.81 Mb.
|
Худойқулов Турғун
|
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Агаркова, Н. Г. Азбука. 1 класс. Обучение грамоте и чтению. Методическое пособие / Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков. - М.: Академкнига/Учебник, 2011. - 208 c. Агаркова, Н. Г. Азбука. Обучение грамоте и чтению. 1 класс. Методическое пособие / Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков. - М.: Академкнига/Учебник, 2015. - 208 c. Алтабаева Е.В. Становление младшего школьника как языковой личности в процессе обучения русскому языку// Нач.шк.-2005.-№10 - C. 24-29 Баринова, Е. А. Методика русского языка / Е. А. Баринова .. - М.: Просвещение, 2011. - 368 с. Григорьева Т. П. Развитие речи младших школьников // Молодой ученый. - 2014. - №14. - С. 289-292. Крылова, О. Н. Карточки по обучению грамоте. 1 класс / О.Н. Крылова. - М.: Экзамен, 2013. - 80 c. Кузнецова Т.А. Современные тенденции литературного образования младших школьников//Воспитание и обучение.-2010.-№2. - С. 27-36. Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. 2-е изд., испр. и доп. М.: Рост-Скрин, 2013. - 256с.Лингвистический Энциклопедический словарь, М., 1990. - 440с. Львов М.Р., Рамзаева Т.Г., Светловская Н.Н. Методика обучения русскому языку в начальных классах: Учебное пособие для студентов пед. институтов. - 2-е изд. - М., 2011. Люблинская А.А. О готовности детей к обучению в первом классе школы//Известия АПН.М., 2013. - Вып.49. - 25-38. Люблинская А.А. Основы методики начального обучения русскому языку. М., Просвещение, 2010. -198 с Макеева С.Г. Методические задачи по обучению грамоте. Ярославль, 2000. - 198с. Мельникова И.И. Развитие речи. Дети 7-10 лет/Акад. Развития.-2002. - 226с. Никитина Е. И. Русская речь. Пособие по развитию связной речи. - М. - Просвещение. - 1991. - 191 с. Перова, О.Г. Обучение грамоте / О.Г. Перова. - М.: Росмэн, 2008. - 0 c.педагогических институтов – М., просвещение, 1988 Прохорова, Г.А. Готовимся к обучению грамоте. Слова и предложения / Г.А. Прохорова. - М.: Просвещение, 2010. - 0 c. Пудовкина Н. В., Нестерова Л. П. Развитие речи как средство обучения младших школьников родному языку // Молодой ученый. - 2016. - №4. - С. 0809-813. Русская азбука (Азбука. 1 класс): Учеб.для общеобразовательных учреждений: В 2 ч. / [В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин, Л.А. Виноградская, М.В. Бой кина]. М.: Просвещение, 2011. - 189с. Сапельникова Т.П. Методика обучения грамоте./ Т.П. Сапельникова – М.,2000. Сильченкова Л.С. Обучение русской грамоте: традиции и новации. М.,2006. -189 с. Сохин Ф. А. Основные задачи развития речи//Развитие развитие речи детей дошкольного возраста/Под ред. Ф. А. Сохина. Стручаева, Т.М. Обучение «письму-чтению»: история и современная практика // Нач. школа. - 2011. - №5. - С. 83-86. Тимченко Л.И. Обучение грамоте и чтению. Методическое пособие для учителя БИНОМ. Лаборатория знаний Москва, 2019. Успенская Л.П., Успенский М.Б. Учись правильно говорить. Ч. I, II. М., 1992. Штец, А. А. Обучение грамоте / А.А. Штец. – М., 2013. - 288 c. Download 0.81 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|