Выпускная квалификационная работа

База исследования: Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение «Голышмановская средняя общеобразовательная школа №4», Голышмановского городского округа.
Основными целями деятельности школы являются: формирование личности, нацеленной на саморазвитие, способностей к самостоятельному освоению новых знаний и творческой деятельности в различных областях науки и практики, а также создание условий, гарантирующих получение обучающимися качественного образования в интересах личности, общества, государства.
Участники: в эксперименте приняли участие 20 подростков в возрасте 16-17 лет.
Опытно - экспериментальная работа проходила в три этапа:

1. 
   Констатирующий этап. Цель - выявление уровня сформированности лидерских качеств у подростков.
   
2. 
   Формирующий этап. Цель - разработка и апробация тренинговой программы по развитию качеств лидера у подростков.
   
3. 
   Контрольный этап. Проведение повторной диагностики уровня сформированности лидерских качеств у подростков и проверка эффективности тренинговой программы.
   

При организации опытно-экспериментального исследования нами были поставлены следующие задачи:

1. 
   Разработать / выделить показатели лидерских качеств.
   
2. 
   На основе психодиагностических методик определить уровни сформированное™ лидерских качеств у подростков.
   
3. 
   Составить тренинговую программу по развитию лидерских качеств.
   

Мы выделили четыре главные качества лидера - инициативность, коммуникабельность, активность, организаторские способности. Рассмотрим каждый из них более подробно.
Инициативность — это одно из основных лидерских качеств личности. Способность личности к самостоятельной деятельности, умственная или физическая волевая активность, своевременно проявляемая в организации действий, направленных на достижение как собственных, так и общественных целей. Инициативный человек должен обладать в достаточной степени находчивостью и предприимчивостью, это индивидуум, свободно самовыражающийся и готовый всегда лично отвечать за последствия принимаемых им решений. Данное свойство личности, проявляется не под влиянием чьих-то указаний, напротив, это осознанное и решительное желание что-то начать или преобразовать. Инициативность, как качество характера, не возникает просто так, его надо планомерно и постепенно развивать, учиться презентовать и отстаивать свои интересы.