Вопросы к экзамену по основам психологического консультирования


Сущность и причины «Синдрома сгорания». Черты личности консультанта, способствующие возникновению «сс». Пути предотвращения «синдрома сгорания»


Download 325.5 Kb.
bet10/26
Sana30.04.2023
Hajmi325.5 Kb.
#1412230
TuriВопросы к экзамену
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   26
Bog'liq
1. Konsult Vopr k ekz 1,2,3

14. Сущность и причины «Синдрома сгорания». Черты личности консультанта, способствующие возникновению «сс». Пути предотвращения «синдрома сгорания».
Синдром эмоционального выгорания представляет собой состояние эмоционального, умственного истощения, физического утомления, возникающее в результате хронического стресса на работе. Может характеризоваться нарушением продуктивности в работе, усталостью, бессонницей, повышенной подверженностью к соматическим заболеваниям, употреблению алкоголя или других психоактивных веществ, суицидальному поведению.
Развитие данного синдрома характерно, в первую очередь, для профессий, где доминирует оказание помощи людям (медицинские работники, учителя, психологи, социальные работники, спасатели, работники правоохранительных органов, пожарные). Также предрасполагает к выгоранию работа с «тяжелыми» клиентами (геронтологические, онкологические пациенты, агрессивные, суицидальные больные, пациенты с зависимостями.
СЭВ рассматривается как результат неблагоприятного разрешения стресса на рабочем месте.
Признаки выгорания:

  • Изменение поведения: скука, сопротивление при выходе на работу, опоздания, употребление психоактивных веществ, подверженность несчастным случаям, снижение креативности.

  • Изменение в чувствах: депрессия, юмор висельника, чувство неудачи, вины, горечи, раздражительность, чувство придирок.

  • Изменения в мышлении: снижение концентрации внимания, ригидность, подозрительность, недоверчивость, менталитет жертвы, черствость.

  • Изменение здоровья: нарушение сна, утомляемость, снижение иммунитета.

Существует также немало конкретных способов преградить путь "синдрому сгорания":

  • культивирование других интересов, не связанных с консультированием; Szasz (1965) указывает, что у специалиста, принимающего ежедневно по восемь-десять пациентов, нет шансов работать на высоком уровне. Наилучшее решение этой дилеммы состоит в том, чтобы сочетать работу с учебой, исследованиями, написанием научных статей;

  • внесение разнообразия в свою работу, создание новых проектов и их реализация без ожидания санкционирования со стороны официальных инстанций;

  • поддержание своего здоровья, соблюдение режима сна и питания, овладение техникой медитации;

  • удовлетворяющая социальная жизнь; наличие нескольких друзей (желательно других профессий), во взаимоотношениях с которыми существует баланс;

  • стремление к тому, чего хочется, без надежды стать победителем во всех случаях и умение проигрывать без ненужных самоуничижения и агрессивности;

  • способность к самооценке без упования только на уважение окружающих;

  • открытость новому опыту;

  • умение не спешить и давать себе достаточно времени для достижения позитивных результатов в работе и жизни;

  • обдуманные обязательства (например, не следует брать на себя большую ответственность за клиента, чем делает он сам);

  • чтение не только профессиональной, но и другой хорошей литературы, просто для своего удовольствия без ориентации на какую-то пользу;

  • участие в семинарах, конференциях, где предоставляется возможность встретиться с новыми людьми и обменяться опытом;

  • периодическая совместная работа с коллегами, значительно отличающимися профессионально и личностно;

  • участие в работе профессиональной группы, дающее возможность обсудить возникшие личные проблемы, связанные с консультативной работой;

  • хобби, доставляющее удовольствие.


Download 325.5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   26




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling