Xalq ta’limi maktabida ma’naviy-ma’rifiy ishlar maktabini tubdan takomillashtirish, bu borada davlat va jamoat tashkilotlarining hamkorligini kuchaytirish chora-tadbirlari to‘g‘risida

II bob. Kengashning maqsad va vazifalari

9. Kengashning asosiy maqsadi:

o‘quvchi-yoshlarni xalqimizga xos odob-axloq me’yorlariga mos, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga sadoqatli qilib tarbiyalashda pedagogik ma’rifiy ishlarni samarali tashkil etilishini nazorat qilish;
milliy tarbiya uslub va shakllarini, milliy g‘oya va ma’naviyatni izchil targ‘ib qilish orqali yuksak ma’naviyatli yoshlarni tarbiyalashga ko‘maklashish, xalq ta’limi maktabida ijtimoiy-ma’naviy muhitni yanada sog‘lomlashtirish hamda uning mustahkamligini ta’minlash, o‘quvchi-yoshlar va yosh mutaxassislardagi mafkuraviy immunitetni oshirishga doir ishlarni tashkil etilishini ta’minlash.
10. Kengashning asosiy vazifalari:
ma’naviy-ma’rifiy ishlarni takomillashtirish, natijadorligini ta’minlash va o‘qituvchilar hamda o‘quvchi-yoshlar orasida yuksak axloqiy fazilatlarni targ‘ib qilishda xalq ta’limining hududiy boshqarmalar, markazlar va ta’lim muassasalariga uslubiy-amaliy yordam ko‘rsatish;
yoshlarda, ayniqsa, xalq ta’limi maktabidagi o‘quvchi-yoshlar orasida insonparvarlik va mehr-oqibat asosida o‘zaro hurmatni yanada oshirish, ijtimoiy, siyosiy barqarorlik, tinchlik va osoyishtalikni ta’minlashning ijtimoiy pedagogik shakl va usullarini ishlab chiqish hamda amaliyotga joriy etilishiga rahbarlik qilish;
xalq ta’limi maktabida ta’lim-tarbiya jarayonlarining samarali ishlashini ta’minlash orqali natijadorligini oshirishga oid nazariy va amaliy seminarlar, konferensiyalar, o‘quv treninglar tashkil qilish, konsultativ xizmatlar ko‘rsatish va bunda axborot texnologiyalaridan keng foydalanishni targ‘ib qilish;
o‘qituvchilar, ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha mas’ullarning tarbiyaviy ishlar metodikasiga oid kasbiy malakasini oshirish yo‘nalishida tegishli vazirlik va idoralararo munosabatlarni muvofiqlashtirish;
o‘quvchi-yoshlarning ijtimoiy, ma’naviy va siyosiy faolligini oshirishga qaratilgan zarur sharoitlar yaratish, ularning bilim olishga uslubiy va amaliy yordam ko‘rsatish;
maktabdagi o‘quvchi-yoshlarning ijtimoiy-ma’naviy, axloqiy-mafkuraviy, ilmiy-madaniy saviyasini yanada rivojlantirishga, ma’naviy-ma’rifiy ahamiyatiga ega bo‘lgan boshqa dasturlar va loyihalarga qaratilgan chora-tadbirlarni amalga oshirishga har tomonlama ko‘maklashish;