СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Абрамова С.В. Аспекты учебно-исследовательской работы старшеклассников по русскому языку //
РЯШ. – М., 2007. - № 2.
2.Голиш Л.В. Проектирование и планирование педагогических технологий: Учебно-методическое пособие
для тренинга / Серия «Современные технологии обучения».– Т.: ТГЭУ, 2010.
3.Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. – М., 2005.
4.Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся. – М., 2005.
5. Соколова Ю.А. Учебный проект и возможность его реализации на уроках русского языка // РЯШ. – М.,
2008. – № 6. – С. 3.
УДК 378
ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ КРИТИЧЕСКИМ МЫШЛЕНИЕМ И РАЗГОВОРНЫМИ
НАВЫКАМИ УЧАЩИХСЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Ш.К.Шукурова, преподаватель, Узбекский Государственный Университет Мировых
Языков, Тошкент
Annotatsiya. Tanqidiy fikrlash ta'limdagi asosiy va tez rivojlanayotgan tushunchalardan
biridir. Bugungi kunda uning ikkinchi va xorojiy tilni o'rganish va o'rgatishdagi o’rni katta
ahamiyatga ega. Tanqidiy fikrlash va ingliz tilini bilish ko’nikmalari oliy ta'limning muhim natijalari
bo'lishi kutilmoqda. Chet tilida ravon so’zlash, tanqidiy fikrlash va fikrni ifodalay olish uchun
talabalar tanqidiy fikrlash qobiliyatlaridan foydalangan holda nutq faoliyatini mashq qilishlari
kerak. Ushbu maqolada biz "tanqidiy fikrlash" tushunchasiga ta'rif beramiz va xorijiy tadqiqotlar
misolida uni nutq ko'nikmalarini rivojlantirishdagi o’rnini muhokama qilamiz.
Kalit so’zlar: ingliz tili, og’zaki nutq ko’nikmalari, tanqidiy fikrlash, EFL.
Аннотация. Критическое мышление является одной из основных и быстро
развивающихся концепций в образовании. Сегодня его роль в изучении и преподавании второго
и иностранного языков имеет большое значение. Ожидается, что навыки критического
Do'stlaringiz bilan baham: |
