Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari
|
Lug‘atni boyitish, tovushlarni to‘g‘ri va aniq talaffuz qilishga o‘rgatish, o‘z fikrlarini to‘g‘ri va chiroyli ifodalashni o‘rgatish.
|
Bilish jarayonining rivojlanishi
|
Buyumlarning rangi va shakliga ko‘ra solishtirish, meva va urug‘larning shakli va hajmiga ko‘ra farqlashni bilish.
|
Ijodiy rivojlanish
|
Birgalikdagi faoliyatga nisbatan to‘g‘ri munosabatni shakllantirish, ritmni his qilish, musiqa va harakatlarda ritmik ifodalilikni his qilish qobiliyatini orttirish.
|
Rivojlanish markazlari
|
Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
|
Dushanba
|
Seshanba
|
Chorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Resurslar, ilovalar
|
Erkin faoliyat
|
Qurish va konstruk
siyalash, matematika
|
Hosil tashish uchun yuk mashinasi
|
«Dala qo‘riqchisi»
|
Lego, konstruktor.
|
Syujetli-rolli o‘yinlar va drammalashtirish
|
«Ildizimi-poyasimi?» (Rus xalq ertagi)
|
«Sabzavot va mevalar do‘koni»
|
Niqoblar,
kiyimlar,
atributlar,
sharbatlar.
|
Nutq va til
|
«Oltin tarvuz» ertagini hikoya qilish
|
Tabiat, sabzavot va mevalar to‘g‘risida she’rxonlik kechasi
|
Sabzavot, mevalar, poliz ekinlari haqida topishmoq va tez aytishlar
|
Syujetli rasmlar, materiallar.
|
Fan va tabiat
|
Issiqxona. bodiring va pomidor urug‘larini ekamiz
|
|
Tabiiy bo‘yoqlar tayyorlash
|
Loy, qum, tosh, suv va maxsus idishlar, sharlar.
|
San’at markazi
|
Katta savatchalar tayyorlash
|
Savatcha larni naqshlar bilan bezaymiz
|
«Hosilni yig‘ib olamiz»
|
Qog‘oz A4, rangli qog‘oz, bo‘yoqlar, tabiiy materiallar, mulyajlar.
|
Umumiy guruh bo‘lib ishlash
|
|
|
OKTABR. OY MAVZUSI «SERHOSIL KUZ»
Ikkinchi hafta mavzusi
Tabiat omborxonasi: sabzavotlar, mevalar, rezavor mevalar
Tayyorlov guruh
Qurish, konstruktsiyalash va matematika
markazi
Hosil yig‘uvchi yuk mashina
Maqsad: bolalar qurilish materiallarini
qiyoslaydilar, ketma-ketlikda legodan yuk
mashina yasashni o‘rganadilar.
Matematikaga oid
bo‘lgan son-sanoq, kattalik, fazoviy tushunchalar
haqidagi bilimlar mustahkamlanadi.
Kerakli jihoz va materiallar: qurilish
materiallari, legolar, mashina ruli.
Faoliyatning borishi:
1. Yuk mashinalari tasvirlangan rasmlarni
tomosha qilish.
2. Yuk mashinasi
uchun Kerakli jixozlarni
tanlash.
3. Topshiriqni bajarish.
4. Mashinalarni yasash vaqtida matematik
hisoblarga e’tibor qaratish.
Qo‘shimcha: «Yuk mashinasi turlari» ta’limiy
o‘yin o‘ynash taklifini berish.
E’tiborga molik jihati: yuk mashinasi
qismlarini mustahkamlash.
Syujetli-rolli o‘yinlar va
sahnalashtirish markazi
«Ildizimi-poyasimi» (rus xalq ertagini
sahnalashtirish)
Maqsad: bolalar xalq ijodiyoti bilan tanishishda davom etadilar, bolalarda aktyorlik mahorati namoyon bo‘ladi, ertakdan to‘g‘ri xulosa chiqarish malakasi rivojlanadi.
Kerakli jihoz va materiallar: ertakning
matni
va rasmlari, niqoblar, kiyimlar.
Faoliyatning borishi:
1. Rasmlarni tomosha qilish jarayonida
ertakni yodga olish.
2. Rollarni taqsimlash.
3. Ertakni sahnalashtirish.
4. Ijro haqida xulosa.
Qo‘shimcha: bolalar ixtyoriga ko‘ra rollarni
almashishlari mumkin.
E’tiborga molik jihati: bir-biriga nisbatan
o‘zaro hurmat,
nutqi va ijodiy sifatlarning
rivlojlanishiga ahamiyat Beriladi.
Do'stlaringiz bilan baham: