Языка и литературы / [авт сост. Маторина Н. М., Рубан А. А.]

Технические средства обучения (ТСО) – современное оборудование 
учебного процесса, позволяющее воздействовать на слух, зрение 
учащихся, реализовывать принципы наглядности и интереса в 
обучении. 
Типы текста – повествование, описание, рассуждение. Обладают 
определенными 
композиционными, 
логическими 
и 
стилистическими особенностями, что обусловливает применение 
различных способов подготовки учащихся к написанию 
соответствующих сочинений и изложений. 
Трагедия – это драматическое произведение, основанное на остром, 
непримиримом конфликте личности, стремящейся максимально 
воплотить 
свой 
творческий 
потенциал, 
и 
объективной 
невозможностью ее реализации. Конфликт трагедии имеет 
глубокое философское содержание, является очень актуальным в 
политическом, социальном или духовном планах, отличается 
высокой степенью напряжения психологических переживаний 
героя. Трагедия почти всегда заканчивается смертью главного 
героя. 
Транскрипция в школе – методический прием, передача слов или текстов 
с помощью специальных знаков. В обучении русскому языку 
используется фонетическая транскрипция, созданная на основе 
русского алфавита, с некоторыми дополнительными знаками. 
Требования к современному уроку русского языка и литературы. 
Хорошо организованный урок в хорошо оборудованном кабинете 
должен иметь хорошее начало и хорошее окончание; учитель 
должен спланировать свою деятельность и деятельность 
учащихся, четко сформулировать тему, цель, задачи урока; урок 
должен быть проблемным и развивающим: учитель сам 
нацеливается на сотрудничество с учениками и умеет направлять 
учеников на сотрудничество с учителем и одноклассниками; 
учитель организует проблемные и поисковые ситуации, 
активизирует деятельность учащихся; вывод делают сами 
учащиеся; минимум репродукции и максимум творчества и 
сотворчества; времясбережение и здоровьесбережение; в центре 
внимания урока – дети; учет уровня и возможностей учащихся, в 

---