Yillik xisoboti

6-sinf o’quvchilaridan «Kaktus» proektiv metodikasini o'tkazildi.
«Kaktus» metodikasi yordamida jami 5 nafar o'quvchida ichki agressivlik, 3 nafarida esa tashqi agressivlik aniqlanib,xavf guruhining 004 guruhiga kodlanib, ular bilan muntazam korreksion rivojlantiruvchi mashg'ulotlar o'tkazilib kelinmoqda


10-sinf o'quvchilarida
Qaror qabul qilish (Soft skills)
Mashg‘ulotning borishi:O‘quvchilarni qutlang va bugungi mavzu " Qaror qabul qilish " ekanligini eslatingGuruhning asosiy qoidalariga qisqacha murojaat qiling (qoidalar aniq yozilgan plakatlarga ishora qiling):•Hurmatga asoslangan muloqot va munosabatdan foydalaning•Guruhda barchaning ishtiroki muhimdir•Bir-biringizni tinglang
•Boshqalarga ham fikr bildirish uchun teng imkoniyat bering•Bir-biringizni qo‘llab-quvvatlang•Mashg‘ulot vaqtida oshkor qilingan har qanday shaxsiy ma’lumotlar qat’iy sir saqlanadi•Og‘zaki tahqirlash yoki zo‘ravonlik ta’qiqlanadi
Trening davomida «Qaror qabul qilish bosqichlari » metodikasidan keng
foydalanildi“Qaror qabul qilayotganda, o‘zingizdan so‘rang ... Bu uzoq muddatda menga qanday ta’sir qiladi? Bu mening maqsadimga erishishga yordam beradimi? Bu menga yaxshiroq inson bo‘lishga yordam beradimi?”
“Qaror qabul qilishda qaysi omillardan foydalanayotganingizni bilish muhimdir. Masalan, agar siz faqat ongingizdan foydalanib, yuragingiz sizga aytayotgan narsalarga ahamiyat bermasangiz, oxir-oqibat siz baxtli bo‘lmasligingiz mumkin”.
2-3-sinf o’quvchilarida o’zimizdagi his-tuyg’ularni anglash va xavfsiz namoyon qilishni o’rgatish maqsadida Jeberish, Ajdaho hayqirigʻi, Sukunatni tinglaymiz tadbirlari bilan o’quvchilarni tanishtirib o’tdi hamda o’yin qoidalarini o’quvchilar bilan bo’lishdi.
7-sinf o’quvchilari bilan ”Avtoportret” proyektiv metodikasini o’tkazildi taxlilar qilinib psixologik holatlari aniqlandi.
8-9sinf o’quvchilarida xavfsizlik shkalasi psixologik muhitning salbiy tomonini munosabatlarning past sifati va aloqa qoidalariga rioya qilish bilan bog’liq bo’lgan guruhdagi holat tarangligini korreksiya qilindi. Treningni boshlash: Guruxda yashash uchun ijobiy qoidalarni ishlab chiqish va shartnoma tuzish. Bolalar bilan birgalikda guruhdagi hayot qoidalarini shakllantirish kifoya. Masalan: mamlakatimizda hech kim musht bilan munosabatlarni oydinlashtirmaydi. Biz bir-birimizni xaqorat qilmaymiz. Agar ikki kishi jang qilsa, biz xotirjam qarab o’tirmaymiz,ularni ajratamiz. Agar men o’zim bilmagan xolda biror kishiga tegib xafa qilganimni sezsam, men qilayotgan ishimni darxol to’xtataman. Shunga oxshagan vaziyatlarni o’quvchilar rolli oyinlar orqali ko’rsatib berishadi.