‘z b e k is t 0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus t a ’lim vazirligi

Haqiqat va bashariyat. Tafakkur turlari va m a’naviyat
Tafakkur turlari va m a’naviyat: a) mantiqiy tafakkur; b) san’at, adabiyot, 
m a’naviyat; v) xalq ijodi va m a’naviyat; g) marosimlar m a’naviyati. Taqdir va tadbir. 
M illiy m a’naviyatimizda "ahli qabul" va "ahli rad" tushunchalari.
M a’naviyat, falsafa va ilm. M a’naviyat va falsafada Borliq haqiqatiga munosabat.
13

---

O ‘zbekiston va jahon. Globallashuv va axborotlashuv sharoitida m a’naviyatga 
tahdid va uni bartaraf etish yoMlari
0 ‘zbekiston va jahon: ta ’lim - tarbiyada m illiy m a ’naviyat va jahon madaniyati 
an’analari uyg‘unligini ta ’minlash yo‘lida. Y osh avlod m a’naviyatini shakllantirishda 
ota-ona va m ahallaning m as’uliyati. Islomda ota-onaga ehtirom va ulam ing farzand 
oldidagi burchlari. Yosh avlod m a’naviy-axloqiy tarbiyasida xalq pedagogikasi 
m anbalarining ahamiyati. Zamonaviy axborot texnologiyalari va m a’naviy tarbiya.
G loballashuv jarayonlari va m a’naviyatga tahdid. Fikrga qarshi fikr, g'oyaga 
qarshi g ‘oya. Y evropa pedagogika ilmining yutuqlari va muammolari. M illiy m a’naviy 
merosimizda yosh avlod tarbiyasiga oid m asalalam ing ishlab chiqilishi. Shaxs 
m a’naviyatini shakllantirishda ta ’lim tarbiya m uassasalarining m as’uliyati. Sho‘rolar 
davrida milliy pedagogik merosni o ‘rganish ahvoli va ideologik taziyqning oqibatlari.
M a’naviyat va jam iyatning yangilanishi. Axborot, m a’lumot, bilim nisbatlari. 
Axborot texnologiyalari. Ilm va ta ’limning axborotlashuvi. Axborotlashuv va global 
jarayonlarining o ‘zaro munosabati. Axborot xuruji va uning oldini olish zaruriyati.
Inson qalbiga yo ‘l. Yosh avlodni m a’naviy jasorat ruhida tarbiyalash. Mustaqil 
0 ‘zbekistonda yosh avlod m a’naviy tarbiyasining dolzarb muammolari. M a’naviy 
tarbiyani yo‘lga qo‘vishda ziyoli m as’uliyati
Ziyolining millatning m a’naviy murabbiysi sifatidagi ijtimoiy m as’uliyati va 
bugungi mavjud holati. Borliq haqiqatini anglab etishga tinim siz va izchil intilish, 
hayotda anglab etgan haqiqatlariga o‘zi birinchi bo‘lib amal qilish va ulami o ‘zgalarga 
etkazish - ziyolining Haq va millat oldidagi asosiy burchi sifatida.
T a’lim tizimi va ijtimoiy fanlar. Ziyolilarim iz ongidagi eski m afkura asoratlari va 
olim ning jahon ilmi oldidagi m as’uliyati masalasi. Komil inson tarbiyasida ustozning 
hissasi. Milliy m a ’naviyatimiz an’analarida ustoz va shogird munosabatlari. Ustozning 
shogirdga mehri vatalabchanligi. Rahbar m a’naviyati.
M illiy m a’naviyat va millat tarbiyasi. Tarbiya sub’ekti va ob’ekti. M illat tarbiyasi 
kimning qo ‘lida? Tarbiyachilami tarbiya qilish masalasi. Mustaqil 0 ‘zbekistonda yosh 
avlod tarbiyasiga e ’tibor. Yosh avlod tarbiyasi va ta ’lim tizimidagi islohotlar.
Ilm va ta ’lim. M a’rifat yo‘llari va milliy tarbiya nazariyasi. Shaxsning m a’naviy 
shakllanishida ta ’lim va tarbiya nisbati. Iste’dod va m as’uliyat.