Задания к практическому занятию №1 по исторической грамматике русского языка

II. Выполните следующие задания: 
1) Укажите редуцированные гласные и определите их позиции: 
 
 (от словав Тв. пад.), 
2) Охарактеризуйте гласные и согласные в данных словах, предварительно за-
писав слова в транскрипции, и выясните их этимологию: 

 


Образец:
[zm∙ьjь]: ь ← *ǐ; пити [p∙eit∙i]: и
1
←*ei; и
2
←*i 
ноша [noљ’a]: ш←*sj; о ←*ǒ; а←* ō
3.Прочитайте и переведите текст № 2 (записи, датированные сентябрем) (см.: 
Василенко И.А. Историческая грамматика русского языка. Сб. упр. М., 1984, с. 122-
123). Выполните задания № 1, 2, 4, 7- 9, 11; 22, 24, 25, 27-29. Охарактеризуйте по при-
знаку твердости-мягкости согласные звуки в I строке. 
Доцент С.А. Королевич 
 
 
 
 

---

З А Д А Н И Я 
к практическому занятию № 8 
по исторической грамматике русского языка 
(II курс, специальности русского отделения) 
Тема 8. Фонетические процессы
в истории древнерусского языка X-XIV вв. 
 
I.
Изучите теоретический материал по плану: 
1) История утраты носовых гласных в языке восточных славян (время, причи-
ны, результаты, отражение в древнерусской письменности). 
2) Вторичное смягчение полумягких согласных: причины, диалектные особен-
ности процесса, время протекания, отражение результатов утраты полумягких в си-
стеме консонантизма древнерусского языка. 
3) Падение редуцированных гласных: определение процесса, время, причины, 
характер протекания; отражение утраты редуцированных в памятниках древнерус-
ской письменности. 
II.