Задания к практическому занятию №1 по исторической грамматике русского языка

Выполните следующие задания: 
1) Определите происхождение подчеркнутых звуков в следующих словах: 
Трава, обнять, рукопожатие, дышать, чадо, мать, пожар, загар, мясо, вязание, 
обнять, жатва; пагубный, воздух узел, засуха, дуга, причуда, послушный, люди, 
юный, перегрузка, любовь. 
2) Выполните упр. № 45, стр. 24 (устно); см.: Василенко И.А. Историческая 
грамматика русского языка. Сб. упр. – М.,1984. 
3) Определите позиции редуцированных гласных в заданных словах древнерус-
ского языка. Запишите к ним современные соответствия; подчеркните слова, в кото-
рых падение редуцированных отразилось незакономерно.

 
III. Прочитайте и переведите текст № 4 (см.: Василенко И.А. Историческая 
грамматика русского языка. Сб. упр. – М.,1984. С.125-126.) Продумайте задания 1–15 
к тексту 
Доцент С.А. Королевич 
 
 

---

З А Д А Н И Я 
к практическому занятию № 9 
по исторической грамматике русского языка 
(II курс, специальности русского отделения) 
 
Тема 9. Сущность процесса падения редуцированных гласных и его след-
ствия в фонетико-морфологической структуре слова. 
I. 
Изучите теоретический материал по следующему плану: 
1) Сильные и слабые позиции редуцированных и их произношение в начале 
письменности. 
2) Сущность падения редуцированных. 
3) Значение падения редуцированных как переломного процесса в истории 
русского языка. 
4) Изменения в фонетико-морфологической структуре слова, обусловленные 
падением редуцированных:
– сокращение количества слогов,
– изменение границ слога,
– отмена законов его строения, 
– модификация морфем.