“Munozara” metodi.
Bu metod yordamida o’quvchilarga muayyan muammo bo’yicha to’liq
axborotlar yetkaziladi, munozara uchun tanlangan mavzuni o’quvchilar ayovsiz
“shturm” qiladilar va pirovard natijada muammoga tegishli ma’lumotlarni
atroflicha o’rganadilar.
Munozarani o’tkazish metodikasi.
1. Munozara olib boruvchi - boshlovchi (o’qituvchi, jurnalist, boshliq va
hokazo) mavzuni oldindan tanlaydi va ishtirokchilarni taklif etadi.
2. Boshlovchi ishtirokchilarga “aqliy hujum” topshirig’ini beradi va uning
qoidalarini tushuntiradi:
- “hujum”dan maqsad - muammo yechimiga oid variantlarni mumkin
qadar ko’proq taklif etish;
- o’z aql-idrokingizni markazlashtirishga harakat qiling va diqqatni
muammo yechimiga qaratgan holda fikrlar bildiring. Bildirilgan g’oyalar
umumiy fikrga zid bo’lsada, hech biri rad etilmaydi;
- boshqa ishtirokchilar g’oyalarini ham rivojlantiring;
- taklif etilganlarni baholashga urinmang, bu ish bilan siz keyinroq
shug’ullanasiz.
3. Boshlovchi kotibini tayinlaydi va u yuzaga kelgan barcha g’oyalarni
yozib boradi. Muhokama vaqtida so’zga chiquvchilar tartibi o’rnatiladi,
munozaraga barcha ishtirokchilar jalb etiladi va ularga o’z fikrlarini ifodalash
uchun imkoniyatlar berildi. Agar biror bir kishi tomonidan “aqliy hujum”ni
o’tkazish qoidalari buzilsa, boshlovchi zudlik bilan muhokamaga aralashadi.
Birinchi bosqich yangi g’oyalar paydo bo’lguncha davom etaveradi.
4. Boshlovchi ishtirokchilarning tanqidiy tafakkuri “charxlanishi” uchun
qisqacha tanaffus e’lon qiladi. Keyin ikkinchi bosqich boshlanadi. “Aqliy
hujum” ishtirokchilari guruhlanadi va birinchi bosqichda bildirgan g’oyalarini
mustahkamlaydilar. g’oyalar guruh bo’yicha birlashtirilib, mualliflar ularni tahlil
42
42
qilishga kirishdilar va natijada o’rtaga qo’yilgan muammoning yechimiga
tegishli bo’lgan fikrlargina ajratib olinadi.
5. Boshlovchi munozaraga yakun yasaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |