Маъруза машғулотларида
1.
|
Талабанинг маъруза машғулотларида фаол иштирок этиши, мунтазам равишда конспект юритиб бораётганлиги учун
|
9,5
|
2.
|
Мустақил равишда берилган топшириқларни бажарганлиги учун (реферат, эссе, коллоквиум, амалий топшириқлар: масала ва мисоллар, кейс-стади, ўқув лойиҳалари ва б.қ.)
|
5,5
|
Семестрнинг 8 ва 15 ҳафталарида
|
Амалий (семинар) машғулотларда
|
Семестр давомида
|
1.
|
Талабанинг машғулотларда фаол иштирок этганлиги, берилган саволларга тўғри жавоб қайтарганлиги, амалий топшириқларни (масала ва мисолларни) бажарганлиги учун
|
20
|
II. Оралиқ назорат
|
35 балл
|
|
1.
|
Биринчи оралиқ назорат (маърузачи томонидан олинади)
|
20
|
Семестрнинг
7 ҳафтаси
|
2.
|
Иккинчи оралиқ назорат (амалиётчи томонидан олинади)
|
15
|
Семестрнинг 14 ҳафтаси
|
III. Якуний назорат
|
30 балл
|
Семестрнинг охирги икки ҳафтасида
|
Жами:
|
100 балл
|
|
Талабанинг фан бўйича ўзлаштириш кўрсаткичининг намунавий мезонлари:
Т/р
|
Талабанинг фанни ўзлаштириш даражаси (билим, малака ва кўникма даражаси)
|
Баллар
|
А)
|
хулоса ва қарорлар қабул қилиш
|
86-100 балл
|
|
ижодий фикрлай олиш
|
|
мустақил мушоҳада юрита олиш
|
|
олган билимларини амалда қўллай олиш
|
|
моҳиятини тушуниш
|
|
билиш, айтиб бериш
|
|
тасаввурга эга бўлиш
|
Б)
|
мустақил мушоҳада юрита олиш
|
71-85 балл
|
|
олган билимларини амалда қўллай олиш
|
|
моҳиятини тушуниш
|
|
билиш, айтиб бериш
|
|
тасаввурга эга бўлиш
|
В)
|
моҳиятини тушуниш
|
55-70 балл
|
|
билиш, айтиб бериш
|
|
тасаввурга эга бўлиш
|
Г)
|
аниқ тасаввурга эга бўлмаслик
|
0-54 балл
|
|
билмаслик
|
|
|
Талабанинг семестр давомида фан бўйича тўплаган умумий бали:
|
UB=JNB1+JNB2+ONB1+ ONB2+YNB
Бу ерда: JNB1,2- маъруза ва амалий машғулотларда тўплаган жорий баллар; ONB1, ONB2 – биринчи ва иккинчи оралиқ назоратдаги баллар; YNB – якуний назорат баллари.
|
|
Талабанинг фан бўйича рейтинги:
|
Бу ерда: V – семестрда фанга ажратилган умумий ўқув юкламаси (соатларда), UB – фан бўйича ўзлаштириш даражаси (балларда).
|
|
Апелляция тартиби:
|
Талаба назорат натижаларидан норози бўлса, фан бўйича назорат тури натижалари эълон қилинган вақтдан бошлаб бир кун мобайнида факультет деканига ариза билан мурожаат этиши мумкин. Бундай ҳолда факультет деканининг тақдимномасига кўра ректор буйруғи билан уч аъзодан кам бўлмаган таркибда апелляция комиссияси ташкил этилади ва талабанинг баллари қайта кўриб чиқилади.
|
|
Ахборот ресурс базаси:
|
|
|
Асосий адабиётлар:
| Тoжибoeвa Д. "Иқтисoдиёт нaзaрияси" 1китoб (кирил aлифбoсидa) Т.:, "SHARQ", 2002. Тoжибoевa Д. "Иқтисoдиёт нaзaрияси" 2 китoб (кирил aлифбoсидa) Т.:, "SHARQ", 2003. Shodmonov Sh.Sh., “Iqtisodiyot nazariyasi” (darslik). Т.:, "FAN VA TEXNOLOGIYA" , 2005. O`lmasov A., Vaxobov A. “Iqtisodiyot nazariyasi asoslari” (darslik). Т.:, "SHARQ", 2006.
Shodmonov Sh.Sh., G’afurov U.V. “Iqtisodiyot nazariyasi” (darslik). – T., «Iqtisod-moliya», 2010.
Нигмаджанов У.Х. “Экономическая теория”. Т.:, «Iqtisod-moliya», 2010.
|
|
Қўшимча адабиётлар
| Кaримов И.A. Инсoн мaнфaaтлaри устувoрлигини тaминлaш - бaрчa ислoҳaт вa ўзгaришлaримизнинг бoш мaқсaдидир. // Xaлқ сўзи, 2008 йил 9 фeврaл. И.A.Кaримoв "Юксaк мaнaвият кeлaжaк пoйeдeвoри" Тoшкeнт - 2008йил И.A.Кaримoв "Жaҳoн мoлиявий-иқтисoдий инқирoзи, Ўзбeкистoн шaрoитидa уни бaртaрaф eтишнинг йўллaри вa чoрaлри". 2009 йил Фишeр С., Дoрнбуш Р., Шмaлeнзи Р. "Экoнoмикa". М., "Дeлo" 1997 .
|
|
“МЕҲНАТ ИҚТИСОДИЁТИ. ИНСОН ТАРАҚҚИЁТИ”
фанининг 2014/2015 ўқув йили 5-семестр двомида ўтказиладиган машғулотларнинг
БАЛЛАРИ ТАҚСИМОТИ
№
|
Ҳафталар
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
Я/Н
|
Жами:
|
Назорат тури
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
1-О/Н
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
1-М/И
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
2-О/Н
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
Ж/Н
|
2-М/И
|
Ж/Н
|
1
|
кун, ой, йил (сана)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Машғулот давомида талаба тўплаши мумкин бўлган максимл балл тақсимоти
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
17
|
2
|
2
|
2
|
5
|
2
|
2
|
2
|
2
|
17
|
2
|
2
|
2
|
5
|
2
|
30
|
|
3
|
Талаба ҳақиқатда тўплаган бали
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ж/Н - жорий назорат;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О/Н - оралиқ назорат;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М/И - мустақил иш.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
