Керакли жиҳозлар: мавзуга оид расмлар.
Фаолиятнинг бориши:
5.
Турли хил байрамлар акс этган мавзули расмлар.
6.
Ўзаро суҳбат қуриш.
7.
Борган жойлари ҳақида дўстлари билан ўртоқлашиш.
8.
Яна қаерларга боришни исташларини айтиш.
Қўшимча: борган масканларининг расмини чизиш.
Фан ва табиат Мавзу: Ширин шарбатлар
Мақсад: болалар мевалар сиқиш йўли билан мустақил равишда шарбат тайёрлайдилар ва
унинг нима учун фойдали эканлигини айтиб берадилар.
Керакли жиҳозлар: хўл мевалар, найча (трубочка), стакан, сув, салфетка.
Фаолиятнинг бориши:
1. Вазифани тушинтириш.
2. Хўл меваларни кузатиш.
3. Хўл меваларни сиқиш ва улардан шарбат олиш.
4. Шарбатларни тотиб кўриш.
5. Қайси шарбат нима учун фойдали эканлигини таҳлил қилиш.
Қўшимча: болаларни рағбатлантириш.
Алоҳида эътибор қаратилади: табиат неъматлари ҳақидаги билимлар.
Тил ва нутқ Мавзу: “Бу қайси фаслда” таълимий ўйин
Мақсад: болалар қайси фаслда қандай мева, сабзавотлар пишиб етилиши, бу фаслнинг ўзига
хос хусусиятлари ҳақидаги билимларни мустаҳкамлайдилар, ўйлаб вазифани тўғри бажаришга
интиладилар.
Керакли жиҳозлар: “Бу қайси фаслда” таълимий ўйин
Фаолиятнинг бориши:
1. Мавзу асосида суҳбат.
2. “Бу қайси фаслда” таълимий ўйинини ўйнаш.
3. Ўйинни таҳлил қилиш.
4. Қўшимча саволлар
Қўшимча: мавзуга доир бошқотирмалар
Алоҳида эътибор қаратилади: фикрни етказиб бера олиш, сўзлашишдаги нутқнинг
равонлиги.
77
Фан ва табиат Мавзу: “Қувноқ шарлар”. Ҳаво ва сув билан амалий тажриба
Мақсад: болалар шарларни турли хил катталикда пуфлайдилар, шардан чиқаётган ҳавода
сувни тебраниш ҳолатига келтирадилар.
