Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим

Фаолиятнинг бориши:
1. Вазифани тушунтириш. 
2. Наъмуна билан танишиш. 
3. Ижодий иш. 
4. Бажарилган иш тақдимоти. 
Қўшимча: барча эртак қаҳрамонларидан композиция яратиш. 
Алоҳида эътибор қаратилади: лой, пластилинга шакл бериш технологияси. 
 
Қуриш- ясаш ва математика 
Мавзу: Театр учун саҳна қурамиз 
Мақсад: болалар саҳна нима учун кераклиги ва унинг шакли қандайлигини биладилар, 
қуриш малакаларини янада мустаҳкамлайдилар. 
Керакли жиҳозлар: леголар, намуна, мавзуга оид расмлар, қурилиш блоклари. 
Фаолиятнинг бориши:
1. Намуна ва мавзуга оид расмларни кузатиш. 
2. Керакли қурилиш блокларини танлаш. 
3. Ижодий иш. 
4. Болаларнинг ишини муҳокама қилиш. 
5. Тайёр ишни қўшимча деталлар билан бойитиш. 
Қўшимча: саҳнага ўйинчоқларни чиқариш. 
Алоҳида эътибор қаратилади: ишланмани ҳажми ва мустаҳкамлиги. 
 

---

88 
 
Тил ва нутқ 
Мавзу:
Бу қайси эртакдан? Расмлар асосида викторина 
Мақсад: болалар эртаклар номини биладилар, қаҳрамонларни танийдилар, мавзу асосида 
барча саволларга топқирлик билан жавоб қайтарадилар. 
Керакли жиҳозлар: турли эртаклардан расмлар. 
Фаолиятнинг бориши:
1. Вазифани тушунтириш. 
2. Расмларни кузатиш. 
3. Расм асосида суҳбат. 
4. Суҳбатни якунлаш, умумий ҳулоса чиқариш. 
Қўшимча: сайр вақтида муассаса ҳудудидаги эртак қаҳрамонларини кузатиш. 
Алоҳида эътибор қаратилади: сўзлашув нутқи. 
Сюжетли- ролли ўйинлар ва саҳналаштириш 
Мавзу: “Уч чўчқача” эртаги. 
Мақсад: болалар эртак қаҳрамонларининг ҳаракати ва сўзларини ёддан биладилар, 
уларнинг образларини бармоқ театри орқали намойиш этадилар.