Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим


Мактабгача таълим муассасаси ходимларининг ёзги


Download 3.43 Mb.
Pdf ko'rish
bet6/216
Sana20.07.2023
Hajmi3.43 Mb.
#1661386
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   216
Bog'liq
Yozgi sog\'lomlashtirish MTTda Yozgi sog\'lomlashtirish metodik tavsiya (2)

Мактабгача таълим муассасаси ходимларининг ёзги 
соғломлаштириш даврини самарали ташкил этишдаги асосий 
вазифалари 
 

Мактабгача таълим муассасаси мудири  
Муассасанинг-ёзги соғломлаштириш даврида амалга ошириладиган 
ишлар режасини МТМ ишчи гуруҳи ва ижодий гуруҳи билан ҳамкорликда 
тузиш; 
-маъмурий-хўжалик ишлари: хўжалик мудири билан биргаликда ҳудудни 
ободонлаштириш (яшил майдончалар, гулзор, қум яшикларни тўлдириш,
айвонча ва унинг ҳудудини таъмирлаш, уларни бўяш, дарахт ва буталарга 
шакл бериш) ишларни амалга ошириш; 
-СанПиН талабларига мос жисмоний тарбия ва ўйин майдончасини 
жиҳозлаш; 
-ер майдонларини суғориш, ҳовлига сув сепиш учун сув билан таъминлаш; 


10 
-таълим –тарбия жараёнини ташкил этиш: муассаса методисти ва 
педагог (жисмоний тарбия йўриқчиси, мусиқа раҳбари ва психолог)лар, 
тарбиячилар билан таълим-тарбия жараёнини ташкил этилишига раҳбарлик 
қилиш; 
-“Илк қадам” мактабгача таълим муассасасининг Давлат ўқув дастури 
асосида таълим –тарбия бериш жараёнини давом эттиришда услубий 
маслаҳат ва кўрсатмалар бериш; 
-муассасада ташкил этилган ёзги соғломлаштириш давридаги барча 
чиниқтириш тадбирлари, овқатлантириш ва таълим–тарбия жараёнини 
назоратга олиш. 
-тиббий ишларни ташкил этилиши: тиббий хонани биринчи ёрдам дори-
дармон воситалари билан тўлиқ таъминлаш, таомномаларни мавсумга мос 
тузилиши, болаларни соғломлаштириш ва чиниқтириш тадбирларини ташкил 
этилишига раҳбарлик қилиш. 
Мактабгача таълим муассасаси тиббий ходимлари 

-тиббиёт хонасида изоляторни доимий тайёр бўлишини таъминлаш; 
-биринчи ёрдам дори-дармон воситаларини сақланиш ва яроқлилик 
муддатини ҳисобга олиш; 
-болаларда учрайдиган енгил жароҳатланиш ҳолатларини олдини олиш 
бўйича тавсиялар бериш, бундай ҳолатлар рўй берганда биринчи ёрдам 
кўрсатиш; 
-болалар ривожланиши бўйича антропометрик кўрсаткичларни ҳар 
ойнинг 5-санасига қадар белгилаш; 
-ҳаёт ва саломатликни муҳофаза қилиш, касалликларнинг олдини олиш 
бўйича кўрсатма бериш; 
-чиниқтиришнинг ташкил этилишини назорат қилиш бўйича тавсиялар 
бериш; 
-гуруҳ, ётоқхона ва ювиниш хоналари, сув ҳавзаси, айвонча ва ўйин 
майдончаларининг санитар ҳолатларини назоратга олиш; 
-муассасада кун тартибига қатъий риоя қилинишини назоратга олиш; 
-ҳар бир гуруҳда болалар учун ичимлик (қайнатилган сув) билан 
таъминланишини доимий назоратга олиш; 
-мактабгача 
таълим 
муассасаси 
тарбияланувчилари 
тиббий 
карталарини тўлиқ юритилишини таъминлаш; 
-муассасада ўтказилган тиббий кўрик асосида аниқланган тез 
касалликга чалинувчи болалар билан соғломлаштириш ишларини ташкил 
этиш; 


11 
-болаларни соғломлаштириш, ҳаётини муҳофаза қилиш, гигиена 
қоидаларига риоя қилиш бўйича ота-оналарга маслаҳат–тавсиялар бериш; 
-муассасада “Саломатлик бурчаги”ни ташкил этиш ва унда ота-оналар 
учун тавсия ва маслаҳатларни бериб бориш; 
-болалар билан ўтказиладиган тадбирларда масъул шахс сифатида 
иштирок этади. 

Download 3.43 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   216




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling