Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим

9. Педагогик фаолиятда мулоқот қандай функсияни бошқаради.
А) ўқув вазифаларини бажариш воситаси Б) тарбиявий жараѐнини 
таъминлашнинг ижтимоий психологик ва ижтимоий тизимини В) таълим ва 
тарбия жараѐни муваффақиятларини таъминловчи ўқитувчи ва ўқувчиларнинг 
ўзаро муносабатларини ташкил қилиш усули Г) ўқувчининг индивидуал 
хусусиятларини тарбиялаш жараѐни сифатида намоѐн бўлади Д) барча 
жавоблар тўғри 
10. Бошқа кишига ахборот берувчи киши бу …………. 
А) респинт Б) ахборот узатувчи В) коммуникатор Г) афферент Д) эфферент
11. Берилган ахборотни қабул қилувчи инсон ………… 
А) ресепиент Б) ахборот узатувчи В) коммуникатор Г) афферент Д) эфферент
12. Сўзловчининг нутқи қандай нутқ ҳисобланади?
А) фаол нутқ Б) пассив нутқ В) монологик нутқ Г) ички нутқ Д) ташки нутқ
13.Тингловчининг нутқи эса ………… қисобланади.
А) фаол Б) пассив В) монолог Г) ички Д) ташқи
14. Мулоқотнинг мақсади бу …………
А) шахслараро ўзаро таъсир сифатида намоѐн бўлади Б) биргаликдаги 
ижтимоий шароитда юзага чиқади В) жамиятнинг ижтимоий формуласини акс 
эттиради Г) алоқа ва ўзаро таъсирлар йиғиндисидир Д) кишиларнинг 
биргаликдаги фаолиятига эҳтиѐжини акс эттиради
15. …………ижтимоий мавқеини эгаллаб турувчи ҳар бир кишидан 
атрофдагилар кутадиган норматив томонидан маъқулланган хулқ- атвор 
намунаси тушунилади.
А) индентификасия Б) рол В) рефлексияГ) стереотипизасия Д) коммуникатив

---

93 
16.Кишининг бошқалар ундан нимани кутаѐтганини нимани ешитишга ва 
ундан нимани кўришга тайѐр эканлигини тўғри аниқ хатосиз кўчира олиш 
қобилияти ………… деб аталади.
А) индентификасия Б) рол В) рефлексия Г) такт Д) тақлид
17. ………… сўз белгилари тизими бўлиб, у мулоқот жараѐнида психик 
фаолият маҳсули сифатида юзага келади?
А) вербал Б) новербал В) нутқ Г) сўз Д) тил