Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий

4.1.1.-расм. Респондентлар ОТМ кесимида. 
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
Бухоро давлат университети
ТТА Фарғона филиали
Қарши давлат университети
Андижон давлат университети
Самарқанд давлат университети
Гулистон давлат университети
Урганч давлат университети
Нукус давлат Педагогика институти
Наманган Мухан-Қур инс.
Навоий давлат Педагогика университети
Чирчиқ давлат Педагогика институти
Термиз давлат университети
Жиззах Политехника институти 
5,2%
10,2%
7,2%
5,2%
6,9%
9,6%
15,5%
10,2%
5,0%
7,1%
5,2%
6,0%
6,9%

---

114 
Таълим соҳалари бўйича респондентлар қуйидаги нисбатни 
ташкил этди (4.1.2.-расм):
 
4.1.2.- расм. Таълим олиш соҳалари бўйича респондентлар 
нисбати. 
Ўқув жараёнида интерфаол метод ва педагогик техноло-
гиялардан фойдаланиш танланган йўналиш ва мутахассисликка 
оид билимларни ўзлаштиришга қандай таъсир қилади, деган 
саволга қуйидагича натижалар олинди (4.1.3.-расм).
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
Аниқ 
фанлар 
соҳаси
Техника 
ва 
мухандисл
ик соҳаси
Ахборот 
технологи
ялари ва 
информат
ика
Ижтимоий
-
гуманитар 
ва 
педагогик
а соҳаси
Табиий 
фанлар
Тиббиёт 
соҳаси
Филологи
я ва чет 
тили
Ряд1
7,4%
33,2%
13,9%
27,2%
10,3%
5,2%
2,8%
7,4%
33,2%
13,9%
27,2%
10,3%
5,2%
2,8%

---

115